出处与用法资料
示例用法
晋阳百姓感尹铎仁德，～，迎接入城。 ★明·冯梦龙《东周列国志》第84回
详细释义
携老扶幼是一个汉语成语，由四个汉字组成。逐字解释：'携'意为搀扶、带领；'老'指老年人；'扶'也是搀扶、 assist 的意思；'幼'指幼儿、小孩。整体含义是搀扶着老人，扶持着幼童，形容在行进或迁徙中，人们（尤其是强者或组织者）对老弱病残者的照顾与帮助，体现一种互帮互助、尊老爱幼的社会风尚。引申义在现代生活中，不仅指物理上的搀扶，更可比喻在困难、危机或集体活动中，众人团结一致、彼此照应、共同前进的精神，如灾后救援、社区互助、家庭出游等场景。感情色彩为强烈的褒义，赞扬人性中的温情、责任与社会和谐。
成语出处
《新唐书·魏征传》：“贞观初，频年霜早，几内户口并就关外，携老扶幼，来往数年，卒无一户亡去。”
成语故事
这个成语的文献出处最早见于唐代史书《新唐书·魏征传》。唐太宗贞观初年，连续几年发生霜旱灾害，关内（以长安为中心的关中地区）的户口大量迁移到关外寻求生路。魏征在奏疏中描述这一景象时说：'频年霜早，几内户口并就关外，携老扶幼，来往数年，卒无一户亡去。'意思是，百姓们扶着老人、带着孩子，在数年间往返迁移，却没有一户人家因此离散或死亡。这既反映了灾荒的严重和百姓的艰辛，更侧面烘托出当时政府赈济得当、社会秩序稳定，使得民众在迁徙中能相互扶持、保全家族。这成为'携老扶幼'一词的经典历史注脚。
而用户提到的另一出处明·冯梦龙《东周列国志》第84回，则将其用于春秋时期的故事：晋国大夫赵简子家臣尹铎奉命治理晋阳（今太原），他施行仁政，深得民心。后来赵简子之子赵襄子与家族仇敌发生冲突，晋阳百姓感念尹铎的恩德，便'携老扶幼，迎接入城'，表示对尹铎及其继任者的支持。这虽然是小说的文学描写，但生动展现了在动荡的春秋战国时期，因地方官有德，百姓能安居乐业、家族团聚、共同迎接主人的场景。
两个典故，一为盛世下的艰难迁徙，一为乱世中的拥护仁政，共同强化了'携老扶幼'所承载的核心寓意：无论时代如何，一个有序、仁爱的社会，都能让最弱势的老幼得到庇护，让家族与社会在共同行动中保持完整与尊严。后世文人常引用此成语，或描绘太平盛世的民生图景，或赞美救灾中的感人场面，使其成为中华文化中象征社会和谐与人文关怀的经典词汇。
文化背景
'携老扶幼'深深植根于中国传统的宗法家族观念和儒家伦理思想。'老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼'（《孟子·梁惠王上》）是其核心理念的经典表述，体现了从血缘亲情向社会大爱的推扩。在历史上，一个政权是否仁德，一个重要衡量标准就是能否让百姓'老有所养，幼有所教'，在动荡中能保全家族。因此，这个成语不仅是行为描述，更是评判社会治理优劣的文化符号。它频繁出现在史书（如《新唐书》）、笔记小说（如《东周列国志》）及诗词中，成为描绘'盛世图景'或'仁政德化'的固定文化意象，承载着中国人对家庭完整、社会和谐、代际传承的理想期盼。
现代例句
地震发生后，救援队员冒着余震危险，携老扶幼，将受灾群众安全转移到了临时安置点。
春运期间，火车站里人头攒动，许多家庭携老扶幼，带着大包小包，满怀期待地踏上归乡之路。
社区组织的重阳节游园会上，志愿者们携老扶幼，耐心陪伴老人孩子游玩，场面十分温馨。
假期全家去黄山旅游，山路陡峭，我们姐弟几个轮流携老扶幼，确保爷爷奶奶也能安全欣赏风景。
这部电影生动再现了古代百姓携老扶幼、躲避战乱的苦难历程，同时也展现了人性中的光辉。
用法详解
语法功能：通常作谓语或状语，偶尔可作定语。例如：'他们携老扶幼，艰难跋涉'（谓语）；'携老扶幼的队伍缓缓前行'（定语）。搭配要求：常与'一起'、'纷纷'、'艰难'、'缓缓'等词连用；可搭配'队伍'、'人群'、'迁徙'、'逃难'、'出行'等名词。适用语境：多用于描述大规模人口流动（如战乱、灾荒后的迁徙）、集体活动（如春运、旅游）、或表彰某地/某组织治理有方、百姓安居乐业的景象。使用禁忌：不宜用于形容个人单独、偶然的帮助行为，需体现群体性或持续性；在极度严肃或惨烈的灾难描述中，需注意语境，避免显得轻飘。常见误用：误写为'携幼扶老'（虽义同，但传统语序以'老'在前）；误用于仅指家庭内部，而忽略其社会性、集体性的内涵。
常见错误
① 易错字：'携'（xié）字易误写为'镌'、'擐'或'隽'；'幼'（yòu）字易误写为'幻'或'牙'。需注意'携'有'提、带领'义，与手有关（提手旁）；'幼'指小孩，从'幺'（细小义）。② 易读错音：'携'为二声，非一声；'幼'为四声，非一声。③ 误用场景：该成语强调在'共同行动'（如迁徙、远行、集体活动）中对老幼的照料。若仅形容在家日常照顾老人孩子，用'孝敬父母、养育子女'更贴切；若形容非老幼群体的互助，则可用'互帮互助'、'同甘共苦'等。
近义成语辨析
① 扶老携幼：与'携老扶幼'含义完全相同，仅语序调换，现代汉语中'扶老携幼'使用频率更高，二者可互换。② 尊老爱幼：强调内心对老人和儿童的尊敬与爱护，偏重道德观念和情感态度；而'携老扶幼'更突出在行动上的具体实践和相互扶持，更具动态画面感。③ 同舟共济：比喻团结互助，共渡难关，适用范围更广（可指国家、民族、团队），不特指'老幼'这一群体；'携老扶幼'则聚焦于家庭或社会中最需要帮助的特定对象，场景更具体。④ 守望相助：侧重邻里或群体间互相保卫、互相帮助，强调防御性和地域性；'携老扶幼'则更强调在移动或共同行动中的照料，流动性更强。
英文对照
直译: to help the old and support the young / to assist the elderly and the children. 意译: to care for the vulnerable while traveling together; to support one another across generations in times of hardship. 英语习语: stand by each other (especially in difficult times); look after one's family (or community) through thick and thin. (注：英语中没有完全对应的四字习语，但'stand by each other'和'care for the young and the elderly'能传达互助与代际关怀的核心意思。)
常见问题
成语'携老扶幼'最早出自哪部古籍？
目前可考的最早书面出处是唐代《新唐书·魏征传》，用于描述贞观初年百姓在灾荒中迁移却无离散的情景。明代《东周列国志》中也使用了该成语，但那是小说中的文学性描写，所涉春秋故事并非正史记载。
'携老扶幼'和'扶老携幼'有什么区别？
两者含义完全相同，均为褒义，形容搀扶老人、帮助幼童。仅语序不同，'扶老携幼'在现代汉语中使用频率略高，但'携老扶幼'亦完全正确，二者可互换。这类似于'冷暖'与'冷热'的并例。
这个成语在现代生活中哪些场合最常用？
最常用于描述灾难救援、春运返乡、旅游出行、社区公益活动等涉及人群移动或集体行动的场合，强调在过程中对老弱群体的关怀与帮助，体现社会温情与秩序。
这个成语的感情色彩一定是正面的吗？能否用于中性或负面语境？
感情色彩为绝对褒义。它始终赞扬互助、仁爱、和谐的行为与社会状态。即使在描述'逃难'等艰难背景时，成语本身也聚焦于民众的相互扶持，传递积极意义，故不用于中性或负面评价。
如何用这个成语造句？语法上有什么特点？
通常作谓语，如'灾区群众携老扶幼，有序撤离'；也可作状语，如'他们携老扶幼地走过了最后一段山路'。常与'一起'、'纷纷'、'艰难'等状语搭配，主语多为'人们'、'队伍'、'家庭'等群体。