释义与用法
成语解释
幼时勤于学习，壮年施展报负。
详细释义
幼：指幼年、年幼；学：指学习、增长知识；壮：指壮年、精力充沛的时期；行：指实践、执行、实现。整体含义是：在幼年时期就勤奋学习，积累知识，到了壮年时能够大展自己的抱负，通过付诸行动来实现人生目标。在现代生活中，这个成语常被用来形容一个人有长远规划，从小就刻苦准备，最终在成年后能有所大作为。它强调了青少年时期积累与成年后行动之间的逻辑关系。感情色彩上，这是一个褒义词，表达了对勤奋好学且有远见的人的赞赏。
成语出处
《孟子·梁惠王二》夫人幼而学之，壮而欲行之。”
成语故事
这个成语源自《孟子·梁惠王二》。故事发生在战国时期，儒家思想大师孟子在与齐王王的对话中。当时，齐王在询问孟子如何治理国家才能使之强盛。孟子并没有直接谈论行政政策，而是从人才培养和个人成长的角度出发。他提出了一个核心观点：夫人幼而学之，壮而欲行之。这句话意思是：如果一个人在幼年就开始勤奋学习，到了壮年自然就会想要去实现自己的志向。孟子认为，教育和实践是相辅相成的，如果年时不不打好基础，壮年即使有满腔才华，也没有施展的脚。。这种思想深刻影响了中国古代对青少年教育的重视。后世将这一精髓浓缩并提炼为“幼学壮行”，强调了早规划、早努力以及知行结合的重要性，成为中国激励学子立志的经典格言。
文化背景
幼学壮行体现了中国儒家文化中“学为道也”和“知行合一”的思想。古代中国极其重视基础教育，认为幼年时期的积累是人一生的基石。这一成语反映了古人对人才培养的期待：即人的成功不是偶然，而是幼年长期积累与壮年果敢实践的必然。在现代社会，这种理念依然是素质教育和职业规划中的核心价值观之一。
成语例句
行吾之道，不负吾～之志矣。★明·赵弼《愚庄先生传》
现代例句
他从小就钻研编程技术，真正做到了幼学壮行，如今三十岁便已成为行业内的顶尖专家。
老师在课堂上告诉我们，我们要幼学壮行，只有现在刻刻苦读，将来才能有实现抱负的机会。
这位伟大的科学家的一生完美诠释了幼学壮行的内涵，在科学领域做出了非凡的贡献。
用法详解
①语法功能：该成语在句中通常可作谓语或状语，用来描述一个人的成长轨迹或人生规划。②搭配要求：常与“报负”、“志向”、“成就大业”等词连用，或作为背景介绍出现于励志文章。③适用语境：适用于人物传记、励志演讲、或是对青少年鼓励努力学习的场合。④使用禁忌：不宜形容那些空有理论而没有行动的人，或完全没有学习经历的人。⑤常见误用：初学者容易将其误认为仅仅是年幼聪明，而忽略了“壮行”这一层强调实践与执行的含义。
常见错误
①容易写错的字：可能将“壮”误写为“庄”；②容易读错的音：“行”字在此处是执行的意思，读作xíng；③容易用错的场景：不要仅仅用它形容某人孩子很聪明，因为它核心在于“壮年后要实现抱负”的意思。
近义成语辨析
由于用户提供的近义词（一团和气、和蔼可亲等）与“幼学壮行”在语义上完全不符，此处属于逻辑冲突。根据成语本意，准确的近义词应为：①早学晚成：强调学得早，但不如“幼学壮行”那样强调壮年时的行动力。②青青之志：强调年少时的志向，而“幼学壮行”包含了学习与实践的过程。③学有成才：侧重于结果圆满，而“幼学壮行”侧重于成长的路径。
英文对照
直译: Learning in youth and acting in prime. | 意译: Study hard in childhood to achieve ambitions in adulthood. | 英语习语: Learn early, lead later; Preparation meets opportunity.
常见问题
幼学壮行中的“行”字指什么意思？
这里的“行”指的是实践、执行或实现。它强调的是在壮年时期要把幼年学到的知识和理论付诸行动，去完成自己的理想目标。
这个成语可以用来形容已经退休的老人吗？
不可以。因为这个成语强调的是从“幼”到“壮年”的过程，对于进入老年的人来说，就不符合“壮行”的时间语境。
它和“少年得志”有什么什么区别？
“少年得志”主要侧重于成功的年纪早，带有惊叹色彩；而“幼学壮行”不仅强调成功的早，更强调了成功之前长期努力学习和付诸实践的过程。