释义与用法
成语解释
彀中弓箭射程以内，比喻牢笼、圈套。尽数网罗，全部就范。
详细释义
【逐字解释】‘尽’意为全部、完全；‘入’意为进入、落入；‘彀中’原指弓箭射程所能达到的范围（彀，音gòu，拉满的弓），后引申为圈套、牢笼、控制范围。整体字面意思是‘全部进入射程以内’。
【整体含义】成语比喻所有对象都被巧妙地控制、笼络或捕获，全部就范，无一逃脱。它强调一种全面性的、成功的掌控或收服。
【引申义】在现代语境中，可形容：①某个计划、策略或竞争手段非常有效，使所有对手或目标都落入设计好的局面；②某种影响力、吸引力或规则体系覆盖了全部相关方，使其无法置身事外；③在略带戏谑的语境中，表示全部被‘套牢’或‘收编’。
【感情色彩】通常为中性偏贬义。当用于描述正面、积极的掌控（如成功的管理、有效的教育）时，可视为中性；当用于描述负面的算计、阴谋或强制时，则带有贬义。其核心在于‘就范’一词隐含的被动性和设计性。
成语出处
五代·王定保《唐摭言》卷一（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰‘天下英雄入吾彀中矣！’”
成语故事
【时代背景】故事发生在唐朝贞观年间（公元627-649年）。唐太宗李世民开创‘贞观之治’，为巩固统治、广纳人才，大力推行和完善科举制度，将选拔官吏的权力从世家大族手中收归中央， thereby 吸引了大量寒门子弟和各地精英投身科举。
【主要人物】唐太宗李世民（唐朝第二位皇帝，杰出的政治家和军事家）；新科进士（通过最高级别科举考试——进士科——的幸运者，被视为‘天子门生’）。
【完整情节】据五代王定保《唐摭言·卷一》记载：一次，唐太宗李世民私下（‘私幸’指帝王微服出行或非正式巡视）来到宫城正门端门。恰逢新科进士考试放榜后，新录取的进士们按照规矩，列队（‘缀行’意为连缀成行）从端门出宫，准备参加接下来的庆祝活动。唐太宗站在高处，看着这些年轻、才华横溢的士子们鱼贯而出，个个意气风发，内心极为喜悦。他脱口而出：‘天下英雄入吾彀中矣！’这句话的意思是：‘全天下的英雄豪杰，如今都落入我的圈套（彀中）了！’‘彀’指弓箭射程，喻指他设计的制度（科举）这个‘圈套’。通过科举，他将原本可能依附于地方豪强或心怀异志的‘英雄’们，全部吸引到中央政权周围，使其为大唐效力，从而彻底巩固了皇权，消除了潜在的分裂力量。
【深层寓意】这个典故生动揭示了古代高明统治者的政治智慧：与其用强力压制，不如设计一个公平、有吸引力的制度（如科举），让所有有才学、有野心的人‘自愿’进入这个体系，为统治者服务，从而实现不战而屈人之兵、笼络天下英才的治理效果。它体现了‘攻心为上’的统治哲学。
【后世影响】‘尽入彀中’及其变体（如‘悉入彀中’）成为后世文学作品中形容计划周详、全面控制的经典成语。从宋代以后，常被引用。例如清代《官场现形记》、民国蔡东藩《民国通俗演义》中均有使用，其应用场景也从帝王政治扩展到社会生活的方方面面，泛指任何领域内全面成功的布局或捕获。
文化背景
该成语的核心文化背景是隋唐时期开始的科举制度。科举制是古代中国一项伟大的制度创新，它打破了魏晋以来门阀世族对官职的垄断，理论上允许所有读书人（无论出身）通过考试进入仕途。对皇帝和中央政府而言，这无异于一个巨大的‘彀中’：它将全国最聪明、最有野心、最具影响力的一大批人（‘英雄’）的仕途命运，牢牢掌握在皇权手中。他们为了功名，必须学习儒家经典、遵从朝廷意志，从而在思想和行动上都被纳入帝国体系。唐太宗的感叹，正是对这一制度政治效果的精准概括。因此，这个成语不仅是一个语言表达，更是理解中国古代‘以制度控天下’这一核心统治术的钥匙。
成语例句
欲使天下英雄，～。★蔡东藩、许厪父《民国通俗演义》第二十二回
现代例句
这家科技公司推出的颠覆性产品，以其卓越的性能和定价策略，使得整个行业的老牌巨头尽入彀中，市场份额迅速被蚕食。
通过设立奖学金、提供科研平台和解决后顾之忧的一系列组合拳，学校成功将国内外顶尖的年轻学者尽入彀中，师资力量大大增强。
他精心策划的这次高端沙龙，邀请了所有关键领域的决策者，目的就是让潜在合作伙伴尽入彀中，为项目落地铺平道路。
主教练的战术布置得天衣无缝，对方的明星球员在整场比赛中都被牢牢限制，整个对手的进攻体系因此尽入彀中。
这部现象级的网络小说以其独特的设定和情感共鸣，将国内外各年龄层的读者尽入彀中，形成了强大的文化影响力。
用法详解
【语法功能】通常作谓语，也可作定语或宾语。常见结构为‘使/令/让……尽入彀中’或‘……尽入彀中’。例如：‘他的方案使所有竞争对手尽入彀中。’
【搭配要求】常与‘使’‘令’等使令动词连用，或与‘计划’‘策略’‘圈套’‘掌心’等名词搭配。‘彀中’本身不单独使用。
【适用语境】多用于书面语或正式场合，描述战略、布局、竞争、管理、人才选拔等情境下全面成功的掌控。如商业竞争、政治博弈、教育培养、赛事策划等。
【使用禁忌】不宜用于描述完全自然、非人为设计的巧合或结果；在形容儿童教育或亲密关系时，因‘就范’的强制性色彩，可能显得冷漠或不恰当，需谨慎使用。
【常见误用】①误以为‘彀’读作gōu（正确为gòu）；②误解为‘全部进入’而忽略其‘落入圈套’的比喻义，用于中性描述（如‘所有游客尽入景区’）；③与‘一网打尽’混淆，后者侧重‘捕获’的动作结果，而‘尽入彀中’更强调‘在控制范围内’的持续状态。
常见错误
① 易错字：常误写为‘尽入钩中’或‘尽入篝中’。‘彀’字左边是‘弓’，右边是‘句’，指拉满的弓，与‘钩’（金属工具）或‘篝’（竹制容器）形近致误。
② 易错读音：‘彀’为单音字，读gòu（第四声，同‘够’），不读gōu。需注意与‘篝’（gōu）火区别。
③ 易错场景：误用于描述完全自然、非人为设计的全部进入状态。例如，‘节日期间，游客尽入公园’是错误的，因为公园不是人为设计的‘圈套’。必须用于有明确‘设计’‘布局’或‘控制’意图的语境。
近义成语辨析
① 悉入彀中：与‘尽入彀中’基本同义，‘悉’意为全部，强调无一遗漏。细微差别在于‘尽’更侧重数量上的完全，‘悉’有时带‘详尽’意味，但在该成语中二者常可互换，无明显褒贬之分。
② 一网打尽：意为全部捕获或消灭。核心区别在于‘打尽’强调‘清除、捕获’的动作及其结果，语气更直接、有力，常带贬义（如‘将反对派一网打尽’）；而‘尽入彀中’侧重于‘落入掌控范围’的状态，可中性，且更突出设计性的‘圈套’或‘制度’背景。
③ 笼络人心：指用手段使他人效忠或服从。区别在于‘笼络人心’的对象明确是‘人心’，手段多为利益、情感等，结果侧重‘归顺’；‘尽入彀中’的对象可以是‘英雄’‘对手’等，手段是‘圈套’或‘制度’，结果侧重‘就范’和‘在控制范围内’，范围更广，不限于‘人心’。
英文对照
直译: All have fallen within the shooting range. | 意译: All have fallen into the trap/net. | 英语习语: To have the whole world in the palm of one's hand (侧重全面掌控); To catch them all (侧重全部捕获)。
常见问题
‘尽入彀中’的出处是正史还是小说？唐太宗真的说过这句话吗？
该成语最早见于五代王定保所著《唐摭言》，这是一部记录唐代科举与士人轶事的笔记小说，并非正史（如《旧唐书》《新唐书》）。因此，唐太宗是否在端门说过此话，缺乏正史直接佐证，可能为后世文人对科举制度效果的文学化概括和形象比喻。但该记载广泛流传，并被历代文人所引用，已成为该成语公认的文化典故来源。
现代使用‘尽入彀中’时，感情色彩一定是贬义吗？
不一定。其感情色彩取决于具体语境。如果用于描述一个公平、积极、双赢的计划或制度（如‘公司的人才计划让优秀毕业生尽入彀中’），侧重‘吸引、纳入’的正面效果，可视为中性甚至略带褒义。但如果用于描述阴谋、算计或强制（如‘骗子的花言巧语让老人们尽入彀中’），则明显带有贬义。关键在于‘彀中’所喻指的‘圈套’或‘控制’是否带有负面意图。
‘尽入彀中’和‘一网打尽’在考试中如何区分？
核心区别在于侧重点和色彩。‘一网打尽’强调‘全部清除、捕获’的动作和结果，多用于负面对象（如敌人、罪犯、不良现象），贬义色彩强烈。‘尽入彀中’强调‘全部落入设计好的控制范围’，对象可以是中性的（如人才、对手），侧重状态而非清除动作，色彩更中性。考试中可根据语境判断：若强调‘全部捕获、消灭’，选‘一网打尽’；若强调‘全部被设计、掌控’，选‘尽入彀中’。
‘彀’字的具体含义是什么？为什么能引申为‘圈套’？
‘彀’本义是‘拉满的弓’。弓箭射程最远时，正是弓被拉满（‘彀’）之时，故‘彀中’指有效射程内、箭能到达的范围。这个范围是射手（设计者）控制的目标区域。由此引申为‘圈套’‘牢笼’‘控制范围’，非常形象：如同弓箭手瞄准时，目标一旦进入射程，便难逃被射中的命运。这个引申抓住了‘设计好的、无法逃脱的有效范围’这一核心特征。