出处与用法资料
示例用法
千载而下，仰其风者犹将奋起；况其发之为～之辞，诵之有铿铿锵锵之声音哉。 ★清·姚莹《复杨君论诗文书》
详细释义
炳炳烺烺是一个形容文辞或艺术表现华丽辉煌、声韵铿锵的成语。逐字解释：'炳'本义为光明、显著，引申为鲜明、耀眼；'烺'同'烺'，意为光明、明朗，两字叠用强化光辉灿烂之态。整体含义指文章、书法、演讲等不仅辞藻华美、色彩鲜明，而且节奏鲜明、声音洪亮，给人强烈的视听震撼。引申义在现代可扩展至形容任何精彩夺目、令人印象深刻的表现，如表演、设计等，但核心仍侧重于文字与声音的和谐美感。感情色彩具有双面性：唐代柳宗元原用以批评浮夸文风，含贬义；后世多转为褒扬，赞颂艺术成就，故需依语境判断，但现代以褒义为主。
成语出处
唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“乃知文者以明道，是固不苟为炳炳烺烺，务采色、夸声音而以为能也。”
成语故事
唐代中期，安史之乱后文坛盛行骈俪文风，文章追求对仗工整、辞藻华丽、声律和谐，但内容空洞，被批评为'形式主义'。柳宗元作为古文运动领袖，被贬永州期间，学生韦中立（时任郴州刺史）来信请教师道与文道。柳宗元在《答韦中立论师道书》中系统阐述：他首先强调'文者以明道'，即文章根本在于阐明道理，而非炫技。他批评当时文人'苟为炳炳烺烺，务采色、夸声音而以为能也'——意为随意追求辞藻的辉煌灿烂、只注重文采与声音的炫耀，并以此自夸能事。柳宗元以自身作文为例，说明每为文章必持谨慎态度，惧其'剽而不留''弛而不严'等，正是反对这种浮华风气。清代姚莹在《复杨君论诗文书》中引用此语，但转为正面：'千载而下，仰其风者犹将奋起；况其发之为炳炳烺烺之辞，诵之有铿铿锵锵之声音哉。'他赞美那些崇高风范的持有者，其文章本身既华丽又声音铿锵，能激励后世。这一演变反映了成语从'批评形式主义'到'赞颂艺术完美'的语义转变，体现了中文里'形式与内容'的永恒辩证。后世引用时，多取后者褒义，用于形容卓越文采。
现代例句
他的散文写得炳炳烺烺，辞藻华丽且节奏明快，老师在全班作为范文朗读。
这部历史小说语言炳炳烺烺，既有文言韵味又有现代韵律，读来令人回味无穷。
她的演讲炳炳烺烺，用词精准如珠玉，声音铿锵有力，瞬间征服了评委。
这幅行书作品笔走龙蛇，整体效果炳炳烺烺，既显气势又具音乐感。
他的年度述职报告数据扎实、文采炳炳烺烺，PPT设计也相得益彰，获得高层一致好评。
用法详解
语法功能：通常作谓语或定语，修饰文辞、书法、演讲等抽象艺术对象。搭配要求：常与'之辞''之文''之作'连用，如'炳炳烺烺之辞'；也可直接修饰名词，如'炳炳烺烺的文章'。适用语境：正式书面语或文学评论中，赞美作品的艺术表现力，不适用于日常口语或具体物品。使用禁忌：避免形容物质外观（如衣服、建筑），或用于琐碎小事，否则显得夸张不当。常见误用：误用于贬义语境（如讽刺浮夸），或与'铿铿锵锵'混用（后者仅指声音，不包含文采）。
英文对照
直译: brilliant and radiant | 意译: ornate and sonorous (of writing) | 英语习语: 无完全对应习语，可意译为 'flowery and harmonious' 或 'polished and resplendent'，但需语境说明。