释义与用法
成语解释
比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。同燕雀安知鸿鹄志”。
详细释义
逐字解释：燕雀，指燕子和麻雀一类小鸟，比喻见识短浅、胸无大志的平凡之人；岂，反问副词，意为‘哪里’、‘怎么’，表示否定和质疑；知，知道、理解；雕鹗，雕是大型猛禽，鹗是鱼鹰，均指凶猛的飞禽，比喻志向高远、才能出众的英雄豪杰；志，志向、抱负。整体含义：这个成语直译为‘燕子和麻雀怎么能够理解雕和鹗的志向’，比喻平凡普通的人无法领会英雄人物或志向远大者的雄心与抱负。引申义：在现代生活中，它可用于形容天才不被世俗理解、创业者不被看好其宏大计划、艺术家不被认同其超前理念，或任何处于高位者与普通人之间的认知鸿沟。感情色彩：明显为褒义，带有对远大志向的赞颂和对狭隘目光的轻微不屑，但使用时需注意语境，避免显得傲慢。
成语出处
元·无名氏《玩江亭》第二折燕雀岂知雕鹗志，顽童不解老仙机。”
成语故事
时代背景：元代（1271-1368），戏曲艺术繁荣，杂剧作品多取材于历史、神话或社会现实，常通过鲜明对比表达人生哲理。主要人物：元杂剧《玩江亭》中的主角（据文献推测，可能为书生或隐士形象，具体姓名因剧本散佚不详），以及剧中代表世俗目光的配角（如商人、贫民等）。完整情节：据元·无名氏《玩江亭》第二折记载，剧中主角胸怀大志，或求取功名、或追求仙道、或欲建奇功，却屡遭身边平凡之辈的嘲笑与质疑。这些‘燕雀’们只关注柴米油盐、蝇头小利，认为主角不切实际。主角在忍无可忍或欲点化他人时，掷地有声地抛出‘燕雀岂知雕鹗志’一句，以猛禽与小鸟的天然差距，喻示自己超越常人的抱负与眼光，令对方哑然。深层寓意：此故事揭示了人类社会永恒的认知隔阂——卓越者常被平庸者误解，强调志向的高度决定视野的广度，鼓励人们坚守高远目标而不必苛求世俗理解。后世影响：此成语虽不如‘燕雀安知鸿鹄志’（出自《史记·陈涉世家》）流传广泛，但作为元代杂剧的鲜活用语，丰富了成语家族，凸显了猛禽意象的勇猛特质。明清以降，文人引用时多与‘鸿鹄’版本混用，但‘雕鹗’一词保留了北方游牧文化中对猛禽的崇拜痕迹，在特定语境下（如形容军事、创业）更具力度。
现代例句
在项目被质疑时，他冷静地说：'燕雀岂知雕鹗志，我们的目标是改变整个行业。'
他在议论文中引用'燕雀岂知雕鹗志'，阐述自己投身航天事业的决心。
当亲戚劝他考公务员时，他笑道：'燕雀岂知雕鹗志，我想做的是科技创新。'
评论家指出，李白诗歌中的傲岸气质，恰似燕雀岂知雕鹗志的孤高。
教练在动员会上说：'记住燕雀岂知雕鹗志，我们要有征服世界的雄心！'
用法详解
语法功能：通常充当谓语或分句，在复句中表示对比，例如‘燕雀岂知雕鹗志，他们只盯着眼前利益’。也可作宾语或定语，如‘持燕雀岂知雕鹗志之见’。搭配要求：常与‘安知’（‘安’为‘怎么’义）互换，形成‘燕雀安知鸿鹄志’的变体；多与‘而’‘却’等连词搭配，突出对比；常与‘鸿鹄之志’‘鲲鹏之志’等词语呼应。适用语境：多用于书面语或正式演讲，表达自己或他人志向高远而不被理解时；也可用于赞美历史或当代英雄。使用禁忌：不宜在轻松日常对话中随意使用，以免显得卖弄；避免用于贬低他人智力或人格，否则易引发反感。常见误用：误将成语写作‘燕雀安知鸿鹄志’，虽意义相通且更常见，但原成语以‘雕鹗’为喻，意象更偏勇猛而非高飞；误用于自夸时可能显得狂妄，宜用于自嘲或客观描述。
英文对照
直译: How can sparrows understand the ambitions of hawks and owls? | 意译: How can petty minds comprehend noble aspirations? | 英语习语: 无完全对应习语，但可意译为 'The sparrow cannot fathom the eagle's flight' 或 'Great minds are not understood by the common herd.'