成语词条

使功不如使过

shǐ gōng bù rú shǐ guò

使用。使用有功绩的人,不如使用有过失的人,使其能将功补过。

简拼 sgbrsg 高中 褒义 并列结构

释义与用法

成语解释

使用。使用有功绩的人,不如使用有过失的人,使其能将功补过。

详细释义

使功不如使过是一个汉语成语,字面意思是‘使用有功绩的人,不如使用有过失的人’。逐字解释:'使'意为任用、使用;'功'指功劳、功绩;'不'表示否定;'如'意为比得上、如同;'使过'即任用有过失、犯过错的人。整体含义是指在用人策略上,与其只任用没有过失、已有功劳的人,不如大胆任用曾经犯过错误但有能力、有改正意愿的人,通过给予他们机会,让他们用新的功劳来弥补过去的过失。引申义在现代社会中广泛应用于管理、教育、团队建设等领域,强调宽容失败、鼓励改过自新,认为给予犯错者机会往往能激发其更大的忠诚和潜力,实现‘将功补过’的积极效果。该成语感情色彩为褒义,体现了儒家‘仁政’与‘恕道’的思想,是一种积极、智慧的管理哲学。

成语出处

《后汉书·索卢放传》太守受诛,诚不敢言,但恐天下惶惧,各生疑变。夫使功者不如使过,原以身代太守之命。”

成语故事

这个成语出自《后汉书·索卢放传》,故事发生在东汉明帝时期(公元58-75年)。当时社会动荡,法律严苛,官员稍有过失便可能招致重罚。索卢放,字子正,是当时一位有胆识的属下官员。其上司太守虞延,因部下犯法被牵连,朝廷决定将其诛杀。索卢放认为虞延为官清正,此次过失并非本意,且天下初定,若因一次过失处死重臣,恐引发官员恐慌,动摇统治根基。于是,他冒死上书皇帝,在奏疏中写道:'太守受诛,诚不敢言,但恐天下惶惧,各生疑变。夫使功者不如使过,原以身代太守之命。'意思是:'若太守被诛杀,我实在不敢多言,但担心天下官员因此惶恐,各自生出疑虑变故。任用有功的人,不如任用有过失的人(使其立功赎罪),我愿用自己的性命代替太守赴死。'索卢放以'使功不如使过'为理由,请求皇帝给虞延一个将功补过的机会。汉明帝被其忠诚与道理打动,最终赦免了虞延,并加以重用。这个故事深刻体现了古人‘攻其过而不攻其人’的智慧,以及通过给予机会来激发人才潜力的管理思想。后世常引用此典故,如《资治通鉴》在论述用人策略时亦提及此语,使其成为中华文化中关于人才教育与宽容的经典名言。

文化背景

该成语根植于儒家‘仁者爱人’‘过而能改,善莫大焉’的思想,反映了中国古代政治中‘刑赏不避贵贱’的用人理想。东汉时期,经学兴盛,士人阶层强调名节与忠诚,索卢放的行为正是‘士为知己者死’精神的体现。后世王朝在吏治中常以此平衡‘法’与‘仁’,如唐代的‘洗冤’制度、明代对贬谪官员的起用,都隐含着‘使过’的逻辑。在现代,它演变为创新管理中的‘试错文化’与教育中的‘成长型思维’,强调从失败中学习,体现了中华文化对人性复杂性的深刻理解与包容。

现代例句

职场管理

面对项目失败的核心成员,经理决定采用‘使功不如使过’的策略,让他负责新项目,最终他成功弥补了过失。

学校教育

老师对作弊的学生没有简单处分,而是耐心教育,体现了‘使功不如使过’的理念,后来该生成了班级的诚信标兵。

团队建设

在球队失利后,教练没有换掉主力,而是说‘使功不如使过’,鼓励他们在下场比赛中将功补过。

历史讨论

讨论古代名将李广时,有学者指出其一生未封侯,但汉武帝后期对他也曾暗合‘使功不如使过’的用人之道。

社区调解

社区纠纷调解中,主任引用‘使功不如使过’,劝说双方给犯错邻居一个改正的机会,最终促进了邻里和谐。

用法详解

语法功能:该成语通常充当谓语或分句,也可作定语或状语。例如:'在用人原则上,我们主张使功不如使过。'搭配要求:常与'用人''策略''原则'等名词搭配,或与'主张''认为''提倡'等动词连用。适用语境:适用于人才选拔、团队管理、教育挽救、司法考量(如戴罪立功)等需要权衡功过、给予改过机会的场合。使用禁忌:不适用于原则性、不可挽回的重大错误(如贪污、杀人等),也不应被误解为完全否定有功之人的价值。常见误用:有人误以为该成语是‘不用有功之人’,实则其核心是‘更应给有过者机会’,并非排斥功者;另一误用是将其用于为不可饶恕的错误开脱,违背了‘能改过’的前提。

常见错误

①容易写错的字:'使'易误写为'驶','过'易误写为'锅',需注意字形。②容易读错的音:该成语无多音字,但'使'字在古汉语中可读shī(如'使臣'),现代仅读shǐ,需统一。③容易用错的场景:不可用于不可饶恕的恶性错误(如弑父、叛国),因其前提是‘能改过’;也忌用于为惯犯开脱,违背了‘将功补过’的初衷。

近义成语辨析

①‘将功补过’:侧重个人主动以功劳抵消过错,强调结果;而‘使功不如使过’侧重用人者主动给予机会,强调策略。②‘戴罪立功’:多指犯罪者在监管下立功赎罪,法律色彩浓;‘使功不如使过’适用范围更广,包括一般过失,且更突出‘任用’的主动性。③‘知过能改’:强调犯错者自身认识并改正错误,是主观态度;‘使功不如使过’则强调外部环境提供机会,两者互补但视角不同。

英文对照

直译: Using the meritorious is not as good as using the guilty. | 意译: It is better to employ those who have made mistakes and can redeem themselves than to rely only on those with spotless records. | 英语习语: give someone a second chance (给某人第二次机会) | 相关表达: turn a liability into an asset (化劣势为优势)

常见问题

这个成语在现代管理中最常用于什么场景?

最常用于人才复启用、团队重建、创新项目授权等场景,当成员因失误表现不佳时,领导者给予其证明机会,以激发责任感与潜能。

‘使功不如使过’是否意味着完全不用有功之人?

不是。它强调的是在‘有功’与‘有过但能改’之间,后者更值得被赋予机会以实现更大价值,并非否定有功者的贡献,而是倡导一种更包容的用人观。

出处《后汉书》的记载是否可靠?

可靠。《后汉书·索卢放传》明确记载了索卢放上书原话,范晔所撰《后汉书》是二十四史之一,此事亦被唐代编年史《资治通鉴》转引,史料可信度高。

这个成语和‘浪子回头’有何区别?

‘浪子回头’侧重犯错者自身的悔改行为,是主观描述;‘使功不如使过’侧重用人者或环境给予机会的策略,是客观视角。前者是结果,后者是方法。

如果给予机会后对方仍不悔改,这个成语还适用吗?

不适用。成语隐含的前提是对方‘能将功补过’,若其屡教不改,则说明策略失败,需另作处理。成语本身倡导的是‘给予机会以激发潜力’,而非无条件纵容。

成语接龙

使功不如使过 后面可以接什么

按最后一个拼音 guo 继续接,下面是候选成语。

过五关,斩六将

guò wǔ guān,zhǎn liù jiàng

过了五个关口,斩了六员大将。比喻英勇无比。也比喻克服重重困难。

过五关斩六将

guò wǔ guān zhǎn liù jiàng

比喻克服重重困难。这是《三国演义》中描写关羽的故事。

过屠门而大嚼

guò tú mén ér dà jiáo

屠门肉店。比喻心里想而得不到手,只好用不切实际的办法来安慰自己。

过桥拆桥

guò qiáo chāi qiáo

比喻达到目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开。同过河拆桥”。

过河拆桥

guò hé chāi qiáo

自己过了河,便把桥拆掉。比喻达到目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开。

过犹不及

guò yóu bù jí

过过分;犹象;不及达不到。事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。

裹尸马革

guǒ shī mǎ gé

革皮革。用马皮包裹尸体。形容将士战死沙场的英勇无畏的气慨。

过目成诵

guò mù chéng sòng

成诵能背诵。看过一遍就能背下来。形容记忆力强。

相关成语

过门不入

guò mén bù rù

过路过;入进入。路过家门却不进去。形容恪尽职守,公而忘私。

使愚使过

shǐ yú shǐ guò

使用;愚笨。用人所短,为己服务。也形容利用人的不同特点,以发挥他的长处。

使贪使愚

shǐ tān shǐ yú

使用;贪不知足;愚笨。用人所短,为己服务。也形容利用人的不同特点,以发挥他的长处。

过五关,斩六将

guò wǔ guān,zhǎn liù jiàng

过了五个关口,斩了六员大将。比喻英勇无比。也比喻克服重重困难。

过五关斩六将

guò wǔ guān zhǎn liù jiàng

比喻克服重重困难。这是《三国演义》中描写关羽的故事。

过犹不及

guò yóu bù jí

过过分;犹象;不及达不到。事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。