成语词条

经一事,长一智

jīng yī shì, zhǎng yī zhì

亲身经历了某件事情,就能增长关于这方面的知识。

简拼 jyszyz 初中 褒义 并列结构

释义与用法

成语解释

亲身经历了某件事情,就能增长关于这方面的知识。

详细释义

逐字解释:经,经历、经过;一,数词,表示一次;事,事情、事件;长,增长、增加;智,智慧、见识、经验。整体含义:亲身经历一件事情,就能从中学到知识,增长应对类似情况的智慧与能力。引申义:在现代生活中,它强调实践是获取真知的重要途径,鼓励人们勇于尝试、敢于犯错,并将每一次经历(无论成败)都视为宝贵的学习机会,从而不断自我提升。感情色彩:中性偏褒义,通常用于肯定从经验中学习的积极态度,但本身不直接评判事件好坏。

成语出处

《新编五代史平话·汉史》人有常言‘遭一蹶者得一便,经一事者长一智。’”

成语故事

这个成语最早的文字记载见于宋代《新编五代史平话·汉史》,原文为“人有常言‘遭一蹶者得一便,经一事者长一智’”。五代十国(公元907-979年)是中国历史上一个分裂动荡的时期,战乱频繁,政权更迭迅速。在这种背景下,社会各阶层(包括统治者、将领、平民)都深刻体会到,仅靠书本知识或他人经验难以应对瞬息万变的现实挑战,必须亲身实践、经历具体事务,甚至付出代价,才能积累起真实的应对能力与智慧。因此,“经一事,长一智”作为一条民间谚语,生动反映了那个时代人们从血泪经验中总结出的生存哲学,并被史家记录以警示后人。它并非特指某个单一历史事件,而是对普遍社会现象的概括。后世如鲁迅在《华盖集续编》中引用,正是借其来说明中国社会在经历一系列事件(如思想论战)后,民众应当获得的觉醒与认识。其深层寓意在于强调“知行合一”与“经验主义”的实用价值,认为真知必然源于亲身实践。

文化背景

这个成语根植于中国传统文化中重视实践、经验与反思的思想传统。儒家主张“知行合一”,强调认识与实践的统一;道家也有“实践的智慧”倾向。谚语“经一事,长一智”以极其凝练的口语形式,将这一哲学观念普及化,体现了中华民族务实、注重实效的民族性格。它不同于纯粹的书本知识传授,而是强调身体力行、事上磨练的认知路径,与“读万卷书,行万里路”形成互补。在历史长河中,这类谚语成为家庭教育、社会教化的重要工具,鼓励人们在行动中成长,塑造了坚韧、好学的民族心理特质。

成语例句

然而‘~’,二十世纪已过了四分之一。★鲁迅《华盖集续编·一点比喻》

现代例句

职场新人反思

作为新人,第一次独立负责项目出了差错,但经一事,长一智,下次我就知道怎么提前规避风险了。

家长教育孩子

孩子非要自己尝试做菜,结果差点着火,不过经一事,长一智,现在他安全使用灶具的意识强多了。

学术研究

这次实验设计有缺陷导致数据无效,但经一事,长一智,我们对研究方法的理解更加深刻了。

日常人际交往

上次因为说话太直伤了好友的心,经一事,长一智,我现在更注意沟通方式了。

个人技能学习

学游泳时呛了几次水,但经一事,长一智,我终于掌握了换气的节奏。

用法详解

语法功能:通常充当谓语或分句,也可作复句中的后一分句。搭配要求:常与“才能”“就”“便”等连用,构成“经一事,长一智”或“只有……才能……”的句式。适用场景:教育场景(教导学生/子女)、自我反思、经验总结、团队复盘等。使用禁忌:不宜用于描述纯粹消极、无任何收获的失败经历,或用于嘲讽他人非要亲身犯错才懂道理的情形。常见误用:①忽略“亲身经历”这一核心前提,将道听途说的知识也等同于“长智”;②误用于形容被动承受的灾难,而缺乏主动学习与反思的过程。

常见错误

① 易写错字:易将“智”误写为“知”(知识)或“志”(志向),需注意“智”特指智慧、判断力。② 易读错音:“长”在此处必须读zhǎng(第三声),意为“增长”,不可误读为cháng(常)或zhàng(胀)。③ 误用场景:a. 用于描述他人未经历却凭想象获得的知识,如“他看几本书就懂了,真是经一事长一智”——错误,因缺乏亲身经历;b. 用于完全被动、毫无反思的灾难,如“他遭遇车祸后瘫痪,经一事长一智”——不当,因未体现主动学习与智慧增长。

近义成语辨析

① ‘吃一堑,长一智’:与“经一事,长一智”核心含义几乎相同,都强调从经历(尤其是不顺利的经历)中学习。细微差别在于,“堑”指壕沟、障碍,特指挫折、失败,因此“吃一堑,长一智”更侧重于从教训、吃亏中学习,情感色彩上对“挫折”的指向性更强;而“经一事,长一智”的“事”范围更广,可包括成功、失败、常规事务等各种经历,适用面更宽。② ‘见多识广’:侧重指因为见得多了,知识面广,阅历丰富。它强调的是数量积累带来的广度,而非单次经历带来的深度感悟,更多用于形容状态,而非学习过程。

英文对照

直译: Experience one thing, gain one wisdom. | 意译: Learn from experience. | 英语习语: Experience is the best teacher. / Learn by doing. / A lesson learned is a lesson earned.

常见问题

这个成语最早出自哪里?是某个具体历史故事吗?

它最早见于宋代《新编五代史平话·汉史》,原文是‘人有常言’引用的谚语,并非记载某个特定历史人物的单一事件。它反映的是五代乱世中普遍的社会经验总结,是集体智慧的结晶。

‘经一事,长一智’和‘吃一堑,长一智’有什么区别?

两者核心意思一致,但‘堑’特指壕沟、障碍,引申为挫折、失败。因此‘吃一堑,长一智’更明确指向从失败、吃亏中吸取教训;而‘经一事’的‘事’范围更广,成功、失败、普通经历皆可,学习收获可能来自正面经验。前者更常用,但后者语义更宽泛。

成语中的‘长’字应该怎么读?

此处‘长’读作zhǎng(第三声),是‘增长、增加’的意思,与‘成长’的‘长’同音。不可读作cháng(第二声)或zhàng(第四声)。

这个成语的感情色彩是褒义还是贬义?

整体是褒义。它肯定和鼓励人们从亲身实践中学习、成长的积极态度。但使用时需注意语境,若用于描述必须吃亏才能学乖的无奈,可能略带中性或轻微批评。

能否用于形容从书本或他人经验中学习?

不能。该成语核心前提是‘亲身经历’(经一事)。从书本、听说或思考中获得的知识,应使用‘开卷有益’‘闻一知十’等成语,否则是误用。

成语接龙

经一事,长一智 后面可以接什么

按最后一个拼音 zhi 继续接,下面是候选成语。

只要工夫深,铁杵磨成针

zhǐ yào gōng fū shēn,tiě chǔ mó chéng zhēn

〖解释〗比喻持之以恒,终必有成。功,亦作“工”。同“只要功夫深,铁杵磨成针”。

指东画西

zhǐ dōng huà xī

指说话时的手势动作。比喻说话避开主题,东拉西扯。

支分族解

zhī fē zú jiě

把肢体与关节一一分开。族,骨节交错盘结之处。比喻剖析义理,详尽中肯。同支分节解”。

陟岵瞻望

zhì hù zhān wàng

陟登、升;岵有草木的山。指久居在外的人想念父母。

趾高气扬

zhǐ gāo qì yáng

趾高走路时脚抬得很高;气扬意气扬扬。走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样子。

质而不俚

zhì ér bù lǐ

质朴素、单纯。俚粗俗。质朴而不粗俗。亦作质而不野”。

质疑问难

zhì yí wèn nàn

质疑请人解答疑难;癌难对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难,请教别人或一起讨论。

芝焚蕙叹

zhī fén huì tàn

芝、蕙同为香草名;焚烧。芝草被焚,蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。

相关成语

不经一事,不长一智

bù jīng yī shì,bù zhǎng yī zhì

智智慧,见识。不经历一件事情,就不能增长对那件事情的见识。

智者千虑,必有一失

zhì zhě qiān lǜ,bì yǒu yī shī

不管多聪明的人,在很多次的考虑中,也一定会出现个别错误。

只知其一,未知其二

zhǐ zhī qí yī,wèi zhī qí èr

形容了解的情况不全面。同只知其一,不知其二”。

吃一堑,长一智

chī yī qiàn,zhǎng yī zhì

堑壕沟,比喻困难、挫折。受一次挫折,增长一分见识。