释义与用法
成语解释
穷究古代，通晓当代。指学富识广。
详细释义
①逐字解释：格，推究、探究；古，指古代、过去的事物；通，通晓、了解；今，指当代、现在。②整体含义：指深入研究古代的历史、文化和制度，同时也对当今社会的各种情况非常熟悉。形容一个人博学多才，知识储备跨越了时空的界限。③引申义：在现代生活中，这个词常不仅用来形容人的阅读量大，更强调其能够从历史中汲取规律，并应用于解决现实问题，具有深厚的底蕴和前瞻性。④感情色彩说明：褒义词，带有对学者、知识者的高度赞赏。
成语出处
明·无名氏《东篱赏菊》第四折贤才抱德隐田园，格古通今众所传。今番诏取为官后，保祚皇图亿万年。”
成语故事
①时代背景：该成语源于明代。明代是一个思想活跃、许多文人热衷于通过考据史实来反思治国方略的时代。②主要人物：出处出自明代的一部戏曲《东篱赏菊》。③完整情节：在戏曲的内容中，描写了一位才华横溢且品德高重的隐士。这位士人虽然选择了隐居田园的生活，但他并没有无所事事，而是每日钻研古籍，总结前今的智慧。文中提到他是一个贤才，虽然隐居在田园中，但他格古通今的才华在世间流传。最终，皇帝听了他的名声，特意诏他出山为官，希望他这样博古通今的人才能够辅佐社稷，保佑江山亿万年。④深层寓意：这个故事告诉我们，真正的博学不仅仅是记住书上的文字，而是要能够将历史的经验与现实的需求相结合，这种跨越时空的智慧是国家和社会最宝贵的精神财富。⑤后世影响：“格古通今”成为了中国人形容全才学者的经典词汇，体现了中国传统分子学术境界的最高标准之一。
文化背景
“格古通今”反映了中国传统知识分子“知史为鉴”的核心价值观。中国古代人认为，历史是最好的镜子，通过对古代兴衰史的研究（格古），可以总结出规律，从而更好地理解和应对现实（通今）。这种思想深受儒家史学的影响，体现了中国古代人对知识逻辑连贯性和知行合一的追求。
现代例句
这位教授格古通今，每次讲座都能从古代制度中为现代社会治理提供深刻的见解。
作为公司的资深顾问，他不仅业务能力强，而且格古通今，能够精准预判未来的市场趋势。
爷爷真是一位格古通今的老学者，他讲的每一个历史故事都能引申出许多为人生活的道理。
我想要成为一名优秀的历史学家，就必须做到格古通今，在读懂过去的同时，看清现在的世界。
用法详解
①语法功能：在句中常可作谓语，描述人的学识特征；也可以作状语修饰研究、论述等行为。②搭配要求：常与“学富识广”、“博古通今”等词汇并列使用。③适用语境：适用于正式场合，如学术评价、人物传记、或对某位老师、长辈学识的赞美。④使用禁忌：不宜用于形容那些浅尝辄止、仅靠死记硬背而不具备思考能力的人。⑤常见误用：容易将其简单等同于“读书多”，而忽略了“通今”二字所包含的对现实问题的洞察力。
常见错误
①容易写错的字：将“格”字写成“隔”或“各”。②容易用错的场景：误用来形容一个只会背书却完全不关心现实的人，因为这个词强调的是对“今”的通达力。
近义成语辨析
① 博古通今：两者含义最接近，但“博”字更强调知识涵盖的广度，而“格”字更强调通过严谨推究、探究的过程。② 学富识广：侧重于知识的量大，是一个泛指词，没有“格古通今”那样具有时空对比感。③ 经世致用：侧重于学问的实际应用和治理国家的能力，而“格古通今”更侧重于知识本身的积累深度。
英文对照
直译: To study the past and understand the present | 意译: Well-versed in both history and contemporary affairs | 英语习语: To be a master of history and modernity
常见问题
格古通今和博古通今可以互换使用吗？
两者基本通用，但“格古通今”中的“格”字带有主动推究、探究的意思，而“博古通今”侧重于知识涵盖面非常广博。
怎样判断一个人是格古通今的？
通常看他是否不仅对历史了如指掌，还能对当下的社会热点问题有敏锐的观察并给出合理的建议。
这个成语在古代文献常用吗？
它在明清时期的戏曲和小说中较为常见，常用来形容具有极高学诣的人才。