释义与用法
成语解释
听过就能背出来。形容记忆力强。
详细释义
①逐字解释：耳指耳朵；闻指听见、听到；则是连词，表示顺承；诵指背诵、朗诵。②整体含义：指听过之后就能立刻背诵出来。形容人的记忆力极好，学习速度快，过目深刻。③引申义：在现代生活中，这个词常用来形容一个人对信息、知识具有极强的吸收能力，或者指在学习语言、音乐、文学等领域表现出过人的记忆天赋。④感情色彩说明：褒义词，带有对人天赋和勤奋的赞赏。
成语出处
《晋书·苻融载记》融聪辩明慧，下笔成章，至于谈玄论道，虽道安无以出之。耳闻则诵，过目不忘，时人拟之王粲。”
成语故事
①时代背景：故事发生在魏晋南北朝时期。②主要人物：苻融，西晋时期著名的将领、政治家，以才华横溢著称；王粲，东汉末年的杰出文学文学名家。③完整情节：根据《晋书·苻融载记》记载，苻融这个人极其聪颖机敏，口才极好，写文章也非常优美。在讨论玄学等深奥的话题时，即便是名僧道安也无法完全超越他的见解。他的记忆力令人惊叹，只要听过一遍就能立刻背诵出来，甚至能看一眼就不就忘。当时的人认为他的这种记忆能力可以和东汉的天才王粲相提。④深层寓意：这个故事通过对苻融才华的描写，展现了古代知识分子对极高智力标准的追求，同时也强调了记忆力在知识传递和文化传承中的重要性。⑤后世影响：“耳闻则诵”成为汉语中形容卓越记忆力的经典典故，后世文人常引用此词赞美学者或文学天才。
文化背景
该成语源于魏晋时期的玄学风盛之。。当时的文人阶层推崇才华与辩才，一个人的记忆能力往往被视为一种极高的人格或学识的象征。耳闻则诵不仅反映了古人对学习天赋的观察，也体现了当时社会环境对于口传文学和口头表达技巧的重视。
现代例句
小明真不耳闻则诵，老师刚读完的古诗，他回家就能完整地背下来。
这位经理对行业数据了如指珍，简直是耳闻则诵，在会议上随口就能报细节。
她对中国诗词的造诣达到了耳闻则诵的地步，很多名篇名句都能信手拈来。
用法详解
①语法功能：在句子中常充当谓语，描述人的特征；也可作定语修饰记忆或能力。②搭配要求：常与“记忆力”、“天赋”、“过目不忘”等词连用。③适用语境：适用于正式的文学评论、人物评价或对他人的口头赞，用于赞美某人博学渊广或记忆深刻。④使用禁忌：不宜用于形容记忆力平平的人，或在带有讽刺语境下使用。⑤常见误用：有时会将其与“耳熟能详”混淆，前者强调听过即能背诵的能力，后者强调接触次数多而非常熟悉。
常见错误
①容易写错的字：容易将“诵”误写为“颂”。②容易读错的音：注意“诵”字应读作song。③容易用错的场景：不要用来形容那些只是听过很多但记不住细节的人。
近义成语辨析
① 耳熟能详：侧重于听过的次数多，非常熟悉，但不一定要求能立刻背诵；而耳闻则诵更强调“听一遍就能背”的瞬间记忆能力。② 过目不忘：侧重于看一眼就记住，多针对视觉记忆；耳闻则诵则针对听觉记忆。③ 过目过心：形容记忆力非常好，范畴更广，不局限于听觉或背诵这一特定动作。
英文对照
直译: To recite after hearing | 意译: To memorize something right after hearing it once | 英语习语: To have a photographic memory / To learn like a sponge
常见问题
耳闻则诵和过目不忘有什么区别？
耳闻则诵侧重于听，听一遍就能背；过目不忘侧重于看，一眼就能记住。
这个成语可以用来形容学习能力吗？
可以。虽然它核心指记忆力，但记忆力强通常是学习能力快的表现。