释义与用法
成语解释
厌满足。学习总感到不满足。形容好学。
详细释义
①逐字解释：学，指学习、获取知识；而，连词，在这里表示顺接或转折；厌，厌倦、不满足。②整体含义：这个成语的意思是学习总感到不满足，形容一个人非常好学，并且对知识的追求永无止境。③引申义：在现代生活中，这个成语不仅指书本知识的汲取，也引申为对职业技能的钻研、对新领域知识的持续探索，强调的是一种终身学习的进取人生态度。④感情色彩说明：这是一个典型的褒义词，用来赞扬勤奋刻苦的学习态度。
成语出处
《论语·述而》默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
成语故事
①时代背景：故事发生在春秋末期，那是中国古代百家争鸣的时代。②主要人物：孔子，儒家学派创始人，是中国古代伟大的思想家、教育家、政治家。③完整情节：这个成语出自《论语·述而》。孔子在与弟子们讨论自己的修养境界时，曾说：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”这句话表达了孔子对自己治学的极高要求。孔子一生致力于讲学，他博学群今，但他认为知识如海洋广瀚，而人的精力是有限的，因此他无论到多大年纪，始终保持着初学者般的渴求，永远不会因为掌握了一些知识就感到厌倦。这种对真理的追求，成为了后世的典范。④深层寓意：这个故事告诉我们，知识的获取没有终点，只有保持谦虚的心态和持续进取的动力，才能在求学的道路上行行致远。⑤后世影响：自此以后，“学而不厌”成为了中国儒家教育思想的核心之一，影响了千年来中国人的价值观，被公认为优秀学者的最高准则。
文化背景
“学而不厌”体现了儒家“学在圣也”的核心思想。儒家认为，人的完善需要通过不断的学习来实现，而这种完善是一个永恒的过程。在古代中国，这种态度不仅是学习方法论，更是一种道德修养的标准。它构建了中国传统社会尊崇重学的文化基因，形成了“万学多书”的社会风气。
成语例句
对自己，～”，对人家，诲人不倦”，我们应取这种态度。★毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》
现代例句
在技术新新异变的今天，我们只有保持学而不厌的精神，才能在竞争中不被淘汰。
老师告诉我们，只要做到学而不厌，知识不仅在书本，更在广阔的大地上。
王爷爷虽然已经八十高龄了，但他每天坚持练习书法，这种学而不厌的状态真让人佩服。
一位伟大的科学家之所以能成就卓越，正是因为他对科研有着学而不厌的严谨态度。
用法详解
①语法功能：该成语可以在句中充当谓语（如：他学而不厌）、定语（如：一种学而不厌的态度）或状语（如：学而不厌地钻研）。②搭配要求：常与“态度、精神、境界、表现”等词连用。③适用语境：适用于赞扬学生、学者或职场人士在任何阶段表现出的求知欲，常出现在励志演讲、文章或评价他人性格时。④使用禁忌：不宜用于形容已经停止进步、对新事物产生抵触情绪或态度浅薄自满的人。⑤常见误用：人们容易将其与单纯的努力学习混淆，而忽略了其中强调的“不满足感”这一内在心理状态。
常见错误
① 容易写错的字：误将“厌”写成“艳”或“言”。② 容易读错的音：“厌”在这里读yàn，不要读成yān。③容易用错的场景：不能用来形容那些只是偶尔努力、很快就满足目标的人，必须体现出“持续且不满足”的状态。
近义成语辨析
① 好学不倦：侧重于学习的过程勤奋、不疲倦，而“学而不厌”更强调的是内心对知识的匮满足感。② 手不释卷：形容人非常爱看书，手不放下书，侧重于动作，而“学而不厌”侧重于主观态度。③ 皓首穷经：形容年纪老了还在钻研书本，带有刻苦、孤独的色彩，而“学而不厌”的含义更广、更积极。
英文对照
直译: learn and not be tired | 意译: never grow tired of learning | 英语习语: To be always hungry for knowledge / A lifelong learner
常见问题
“学而不厌”和“好学不倦”有什么区别？
好学不倦主要侧重于描述学习时非常努力、不累；而学而不厌更侧重于内在心理上对知识永远没有满足感，是一种更高层次的追求。
这个成语可以形容老年人吗？
可以。虽然这个成语常用于学者，但它强调的是一种学习态度，只要保持终身学习的精神，就可以使用。
这个成语的出处是哪里？
出自《论语·述而》，是孔子对自己学习修养境界的描述。