成语词条

韦弦之佩

wéi xián zhī pèi

韦熟牛皮,弦弓弦。原指西门豹性急,佩韦自戒;董安于性缓,佩弦自戒。原形容随时警戒自己;常比喻有益的规劝。

简拼 wxzp 大学 褒义 偏正结构

释义与用法

成语解释

韦熟牛皮,弦弓弦。原指西门豹性急,佩韦自戒;董安于性缓,佩弦自戒。原形容随时警戒自己;常比喻有益的规劝。

详细释义

韦弦之佩,字面意为佩戴熟牛皮与弓弦。韦,原指经过特殊处理的柔软熟牛皮;弦,指紧绷的弓弦;佩,即佩戴在身;之,助词,的。整体含义源自古代两位性格迥异者通过佩戴不同物品来警示、调节自身脾性的典故:西门豹性格急躁,便佩戴柔软的韦(熟牛皮)以提醒自己行事放缓;董安于性格迟缓,则佩戴紧绷的弦以警醒自己加速行动。因此,该成语的核心引申义为:随时以有益的事物(如规劝、榜样、格言)来警戒、约束和修正自己的言行,以达到自我完善的目的。在现代语境中,它常用来比喻接受他人真诚的规劝或借鉴外在的榜样来弥补自身的不足。其感情色彩为鲜明的褒义,体现了中国古代强调的修身自省、克己复礼的积极价值观。

成语出处

《韩非子·观行》西门豹之性急,故佩韦以缓己;董安于之性缓,故佩弦,故佩弦以自急。”

成语故事

战国时期,法家思想盛行,强调规矩与自律。在当时的赵国与魏国,有两位著名的官员:西门豹与董安于。据《韩非子·观行》记载,西门豹性格极为急躁,处理政事常常火急火燎,虽效率高但易出错,也容易得罪人。他深知此乃大患,便想出了一个办法:制作一条柔韧的熟牛皮(韦),佩戴在身上。每当情绪上涌、欲速则不达时,他手触柔软之韦,便提醒自己'缓己',学习皮质的柔韧以应对复杂局面。与之相反,董安于性格天生迟缓,做事慢条斯理,优柔寡断,常因延误而误事。他也采取了类似方法:将紧绷的弓弦(弦)佩戴于身。每当行动拖沓、犹豫不决时,他目睹紧绷之弦,便警醒自己'自急',需如弦待发般果断迅速。韩非子以此为例,阐述'以物相戒'的修身哲学:人无完人,贵在自知其短,并能借助外物(或他人之规劝)来矫正性情,达到中和。后世遂用'韦弦之佩'这一典故,泛指一切能帮助自己修正错误、提升德行的有益规劝或榜样。此故事深刻影响了中国文化中对'他律'与'自律'结合的认识,成为自我教育的重要象征。

文化背景

该成语深植于中国古代的修身文化。战国时期,诸子百家(尤其是儒、法两家)均重视个人德性的修炼。儒家讲'克己复礼',法家重'因物而治'。韩非子作为法家集大成者,在此处借用具体物象(韦、弦)来阐述'以法度矫正性情'的哲学,反映了古人'借助外物以养内德'的智慧。同时,'佩物'传统本身亦是中国古代礼仪的一部分,如玉佩象征德行,兵器配件象征勇武等。西门豹与董安于均为真实历史人物(西门豹以治邺、破除河伯娶妇陋习闻名;董安于为晋国大夫,后参与建邯郸城),韩非子将其言行抽象化,赋予哲学寓意。此成语后世常被引用,如明代《菜根谭》有'韦弦之佩,当求诸己'之语,体现了对自我完善途径的恒久思考。

现代例句

职场沟通

经理那次语重心长的批评,我始终当作自己的韦弦之佩,提醒我在项目中要更加注重细节。

学生作文

在成长日记里,我将爷爷'戒骄戒躁'的赠言视为韦弦之佩,时刻用来反思自己的言行。

日常对话

好兄弟,你这次指出的问题真是我的韦弦之佩,以后合作我一定提前沟通。

家庭教诲

父亲虽不善言辞,但他一生正直低调的为人,就是我最珍贵的韦弦之佩。

自我总结

这段经历让我明白,善于倾听不同的声音,把它们当作韦弦之佩,是个人进步最快的方式。

用法详解

该成语在语法上通常充当主语或宾语,有时也作定语。例如作主语:'韦弦之佩,实为修身之要道。'作宾语:'他始终将长辈的教诲视为自己的韦弦之佩。'作定语:'这种韦弦之佩的精神值得传承。'在搭配上,常与'视为'、'当作'、'奉为'、'成为'等动词连用,或与'精神'、'智慧'、'箴言'等名词搭配。适用语境多见于正式或书面语体,用于谈论个人修养、道德完善、接受批评建议等话题,如自我反思总结、赞美他人善于纳谏、强调外部监督的重要性等。使用禁忌在于:它侧重内在的、主动的自我约束,不适用于描述被迫的、外在的强制管教,也不宜用于轻松随意的日常闲聊。常见误用是将其字面化,理解为实际佩戴皮绳或弓弦,或误用于形容物理上的辅助工具,而忽略其深刻的比喻意义。

常见错误

① 易写错字:'韦'易误写为'围'或'伟';'弦'易误写为'舷'或'玄'。需注意'韦'是皮革之意,与'围'无关;'弦'是弓弦,与'舷'(船边)不同。② 易读错音:'韦'读wéi(第二声),不读wěi;'弦'读xián(第二声),不读xuán。③ 易误用场景:常被错误地用于形容物理上的辅助工具(如'这个支架是他的韦弦之佩'),或用于描述被迫接受的约束(如'校规是我的韦弦之佩'),忽略了其核心是'主动内化的有益警戒'。纠正时应强调其比喻性和主动性。

近义成语辨析

① '逆耳忠言':侧重于话语本身虽然难听但有益,强调内容;'韦弦之佩'侧重于将规劝或榜样作为一种持续自我警醒的'工具'或'象征',强调行为与心态。② '良师益友':指代的是给予帮助的人;'韦弦之佩'则指代那些帮助所起的'警戒作用'本身,可以是人,也可以是格言、事迹等抽象事物。③ '箴规磨切':多指互相规劝、切磋,强调互动过程;'韦弦之佩'更强调个体单向的内化与自我约束,即使规劝来自外界,重点也在个人如何'佩'之以自省。

英文对照

直译: Wearing leather and string as personal reminders. 意译: To heed corrective advice or warnings for self-improvement. 英语习语: There is no exact single-word equivalent, but the concept is close to 'to take heed' or 'a reminder to improve oneself'. Some may relate it to the idea of 'a conscience' or 'a moral compass', though not identical.

常见问题

'韦弦之佩'的确切出处是哪里?原文是怎样的?

确切出处为《韩非子·观行》。原文为:'西门豹之性急,故佩韦以缓己;董安于之性缓,故佩弦以自急。'意思是西门豹性格急躁,所以佩戴熟牛皮来让自己舒缓;董安于性格迟缓,所以佩戴弓弦来让自己急促。韩非子以此说明人应借助外物来矫正性情。

这个成语在现代生活中还有使用价值吗?

当然有。它超越了古代特定物象,升华为一种普世的自我完善方法论。在现代,它可指代一切能警醒我们改正缺点、提升自我的'外部参照',如导师的批评、榜样的行为、经典的名言、甚至失败的经历。它鼓励人们保持开放心态,将外界反馈内化为成长的动力,对个人发展、团队管理、教育子女均有重要启示。

'韦弦之佩'和'闻过则喜'有什么核心区别?

两者都涉及接受批评,但侧重点不同。'闻过则喜'侧重于听到别人指出自己过错时的'喜悦态度',强调 receptiveness( receptive receptive receptive)的心理状态;'韦弦之佩'侧重于将批评或榜样'转化为持续自我警醒的工具或习惯',强调的是将外界输入内化为长期修身方法的'行为过程'与'工具性'。前者重情绪反应,后者重实践方法。

这个成语的感情色彩一定是褒义吗?能否用于自嘲?

其核心感情色彩是褒义,因为它赞美的是主动自我约束、积极纳谏的德行。但在特定语境下,可略带自嘲意味,例如:'我这点拖延症,非得有个'韦弦之佩'不可。'这里表面说需要警戒之物,实则暗指自己缺乏自律,需外力强制。但即便如此,成语本身所指向的'需要警戒'这一行为,仍是正面价值,自嘲的是现状而非成语的褒义内核。

使用时,'韦弦之佩'前面通常搭配什么动词?

最经典且常见的搭配是'视为'、'当作'、'奉为'。例如:'我将老师的教诲视为一生的韦弦之佩。'也可用'成为'('这本书成为我人生的韦弦之佩')或'是'('良友诤言,实乃韦弦之佩')。这些动词都体现了将某物'定位为'自我警醒工具的过程。

成语接龙

韦弦之佩 后面可以接什么

按最后一个拼音 pei 继续接,下面是候选成语。

佩紫怀黄

pèi zǐ huái huáng

腰间佩挂紫色印绶,怀里揣着黄金官印『代丞相、太尉等皆金印紫绶。指身居高官。

配享从汜

pèi xiǎng cóng sì

旧时以孔子门徒及某些所谓名儒”附属于孔子者一并受祭,称配享从汜。

佩韦佩弦

pèi wéi pèi xián

韦熟牛皮,弦弓弦。原指西门豹性急,佩韦自戒;董安于性缓,佩弦自戒。原形容随时警戒自己;常比喻有益的规劝。

配套成龙

pèi tào chéng lóng

把设备或设施搭配起来,成为完整的系统。

赔了夫人又折兵

péi le fū rén yòu zhé bīng

比喻想占便宜,反而受到双重损失。

沛雨甘霖

pèi yǔ gān lín

充足而甘美的雨水。比喻恩泽深厚。

相关成语

佩韦佩弦

pèi wéi pèi xián

韦熟牛皮,弦弓弦。原指西门豹性急,佩韦自戒;董安于性缓,佩弦自戒。原形容随时警戒自己;常比喻有益的规劝。

为人说项

wèi rén shuō xiàng

为替;项唐朝项斯,字子迁,为杨敬之所器重。指替人说好话。

为民请命

wèi mín qǐng mìng

请命请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难,提出要求。

佩紫怀黄

pèi zǐ huái huáng

腰间佩挂紫色印绶,怀里揣着黄金官印『代丞相、太尉等皆金印紫绶。指身居高官。

渭阳之情

wèi yáng zhī qíng

渭阳渭水的北边。传说秦康公送其舅重耳返晋,直到渭水之北。指甥舅间的情谊。

韦编三绝

wéi biān sān jué

韦编用熟牛皮绳把竹简编联起来;三概数,表示多次;绝断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。