释义与用法
成语解释
比喻已达目的，即忘其凭借。荃”亦作筌”。
详细释义
①逐字解释：得，得到；鱼，指想要追求的目标；忘，忘记；荃，同筌（juān），指用来捕鱼的竹陷阱。②整体含义：原面意思是比得到了鱼，就忘记了用来捕鱼的陷阱。③引申义：在现代汉语中，这个词主要有两种双重含义：一是贬义用法，比喻人达到目的后就忘记帮助过自己的人或工具，带有过河拆桥的；二是中性或偏褒义用法，比喻掌握了某种方法或理论后，不再拘泥于具体的手段，强调境界的提升。④感情色彩说明：双面。在形容人品时为贬义，在讨论学习方法论时为中性。
成语出处
《庄子·外物》荃者所以在鱼，得鱼而忘荃。”
成语故事
①时代背景：这个故事源于战国时期，那是中国思想百家争明的时代。②主要人物：庄子，战国时期道家学大师，以思想深邃著称。③完整情节：典故出自《庄子·外物》篇。庄子在文中提出了一个极其生动的比喻：人们捕鱼时，需要使用竹制的陷阱（荃或筌）来诱捕鱼类。当鱼进入陷阱并被捕到之后，就不需要那个陷阱了。庄子通过这个现象想要传达一个深刻的哲学命题：他认为，工具和方法只是达到目的的手段，一旦目的达成，这些手段就不应该再成为束缚思想的负担。④深层寓意：这个故事告诉我们，手段应当服务于目的，不要因为掌握了某种方法就陷入其中无法自拔，忘记了最初真正的目标。它强调了一种灵活应变、不拘小节的智慧观。⑤后世影响：自汉以后，这个词被广泛引用，一方面演变成了形容人忘恩负义的常用语；另一方面也被文人墨客用来论述艺术创作的境界。
文化背景
这个成语体现了中国古代道家“言意相忘”的思想。庄子认为世界是瞬息万变的，任何工具、语言或规则都是暂时的。在古代文学、哲学讨论中，这个词常被用来论证“手段与目的”的关系。它认为最高级的智慧不是拥有工具，而是拥有工具后不再被工具所束缚。这种思想反映了中国古代人对精神自由和超越局限的极致追求。
成语例句
我们读书求学的，要在得意而忘言，得鱼而忘荃。★郭沫若《新旧与文白之争》
现代例句
他自从升为经理后，竟然对以前曾经提拔过他的同事们视而不见，这种得鱼而忘荃的行为实在令人感到心寒。
我们在学习数学公式时，要掌握技巧，但等理解了公式背后的逻辑，就能做到得鱼而忘荃，不再死记硬背。
优秀的画家在掌握了精湛的技法后，作画时能达到得鱼而忘荃的境界，表现出最纯粹的意韵。
用法详解
①语法功能：在句中可充当谓语，描述人的状态；也可充当定语，修饰某种行为或心态。②搭配要求：常与“不、忌、不要”（不要得鱼而忘荃）等词连用。③适用语境：在批评某人忘恩负义时使用；在探讨哲学、学习方法或艺术创作时，用来表达超越工具局限的境界。④使用禁忌：在赞美某人守信义时不能用此词，因其核心含义包含忘掉的意思，极易产生误解。⑤常见误用：学习者常将其完全理解为贬义，忽略了其在哲学哲学书中关于手段与目的关系的深层内涵。
常见错误
①容易写错的字：容易将“荃”误写为“陷”，虽然两者意思近，但在古籍中多写作“荃”。②容易用错的场景：初学者容易在赞美某人守信时误用此词，忽略了该词在大多数语境下带有负义负义色彩。
近义成语辨析
① 得鱼忘筌：与得鱼忘荃意思完全相同，“筌”是“荃”的通体字，两者可以互换。② 过河拆桥：侧重于贬义，强调达到目的后就翻脸忘记帮助过自己，而得鱼而忘荃更侧重于忘掉工具或方法，带有某种超越境界的哲学色彩。③ 忘恩负义：侧重于忘记恩德之情，范围比得鱼而忘荃更窄，且不包含对工具或手段的含义。
英文对照
直译: Get the fish and forget the trap. | 意译: Once the goal is achieved, the means are forgotten. | 英语习语: To burn the bridge after crossing the river (贬义用法)
常见问题
得鱼而忘荃完全是贬义词吗？
不完全。在形容人际关系时，它指忘恩负义，是贬义的；但在讨论学习方法或艺术境界时，它指掌握方法后不再拘泥于手段，是一种中性甚至偏褒义的表达。
荃和筌是一个意思吗？
是的。它们都是指古代用来捕鱼的竹制陷阱。在文言汉语中，这两个字经常是互通的。
这个成语出处是哪里？
出自《庄子·外物》，原文是“得鱼而忘荃”，用来比喻手段与目的之间的关系。