成语词条

左图右书

zuǒ tú yòu shū

周围都是图书。指嗜书好学。也指一种有插图的读物。

简拼 ztys 高中 褒义 联合结构

释义与用法

成语解释

周围都是图书。指嗜书好学。也指一种有插图的读物。

详细释义

左图右书这个成语中,'左'和'右'方位词,表示身边、周围;'图'指地图、画册或图表;'书'指书籍、典籍。字面意思就是左边放着图,右边放着书。整体含义形容人周围堆满了图书资料,环境充满了浓厚的学术氛围。它主要用来指代那些嗜书如命、勤奋好学的人,表现其对知识的渴望和追求。在现代生活中,这个成语的引申义更加广泛,既可以形容一个人书房布置得井井有条、藏书丰富,也可以比喻一个人学识渊博,随时可以查阅资料进行研究。此外,在出版领域,它也特指那种图文并茂、既有插图又有文字说明的读物形式。从感情色彩来看,这是一个典型的褒义词,用来赞扬他人勤奋好学或环境优美雅致,带有明显的敬佩和欣赏之情。

成语出处

明·郑棠《长江天堑赋》桂楫兰舟,左图右书。”

成语故事

左图右书这一成语的典故,虽然不像某些成语那样源自单一的历史突发事件,但它深深植根于中国古代文人对于理想治学环境的追求之中。早在唐代,著名政治家、文学家李泌(bì)就曾有类似的生活写照。据史料记载,李泌自幼聪慧,深受唐玄宗赏识,但他生性淡泊,不愿卷入复杂的官场斗争,多次请求归隐山林。在隐居期间,他并非无所事事,而是潜心研读。古人读书,讲究'读万卷书,行万里路',而地图(图)与典籍(书)是了解世界、治理国家的两大基石。对于像李泌这样的士大夫而言,左手展开地图审视山河形势,右手翻阅史书考究古今兴衰,是最为理想的治学状态。到了明代,郑棠在《长江天堑赋》中明确写下了'桂楫兰舟,左图右书'的句子,描绘了文人雅士在泛舟游览时,依然不忘携带图书地图,随时研读的情景。这不仅是对勤奋好学精神的赞美,更是一种高雅生活情趣的体现。这个故事告诉我们,真正的学者无论身处何地,心始终与书相伴。这种'左图右书'的状态,后世逐渐演变为形容藏书丰富、治学严谨的专用语。它不仅代表了物质的丰富,更象征着精神的富足。在漫长的历史长河中,无数文人墨客以'左图右书'自勉或互勉,将其视为读书人的最高境界之一,这种文化传统一直延续至今,激励着一代又一代的求知者。

文化背景

左图右书深刻反映了中国古代'图文互证'的治学传统。在中国传统文化中,'图'往往指疆域图、山川图,代表空间与实务;'书'指经史子集,代表时间与理论。古人认为,治理国家或做学问,必须时空结合,既懂历史演变,又知地理形势。这种思想源于先秦时期的纵横家和兵家,后来被儒家学者继承并发扬。特别是在宋代以后,随着印刷术的普及和私家藏书的兴盛,文人书房中'左图右书'成为一种标准配置,象征着士大夫阶层'修身齐家治国平天下'的理想抱负。它不仅仅是一个成语,更是中国传统知识分子精神家园的缩影,体现了对知识的尊重和对真理的不懈追求。

成语例句

其与都邑之士,隐囊麈尾,裙屐风流,~,古今博达,不几若人禽之别欤!★康有为《大同书》甲部第一章

现代例句

书房描写

走进老教授的书房,只见书架林立,桌上摊开着各种文献,他终日左图右书,沉浸在学术的世界里。

教育激励

希望你考上大学后,能过上左图右书的生活,在知识的海洋中自由遨游,成为国家的栋梁之才。

人物评价

这位学者一生淡泊名利,只愿左图右书,为后人留下了宝贵的学术著作。

生活方式

退休后,他搬到了郊区,买了许多地图和历史书籍,过起了左图右书的悠闲日子。

出版物介绍

这本新出的地理科普读物采用了左图右书的编排方式,图文并茂,非常适合中小学生阅读。

用法详解

在语法功能上,左图右书通常在句子中作谓语、定语或状语。作谓语时,直接描述主体的状态,如'他终日左图右书';作定语时,常修饰'生活'、'环境'、'日子'等名词,如'过着左图右书的生活';作状语时,修饰动词,表示动作进行的状态。搭配要求方面,它常与'终日'、'常年'、'沉浸'、'享受'等词语连用,以强调时间的持久或状态的投入。适用语境主要为书房描写、学者生平介绍、教育激励等场合,适合书面语或较为正式的口语交流。使用禁忌方面,不宜用于形容杂乱无章的堆书,也不宜用于贬义语境讽刺死读书。常见误用是将其误解为具体的动作(左手拿图右手拿书),而忽略了其形容环境和状态的抽象含义。

常见错误

① 容易写错的字:有时会将'图'误写为'途',或将'书'误写为'舒',需注意'图'指地图画册,'书'指书籍。② 容易读错的音:'右'读 yòu,不要读成 yòu 的其他变调;整体读音平稳,无特殊多音字陷阱。③ 容易用错的场景:常有人误以为必须左手拿图右手拿书才算'左图右书',其实它形容的是一种周围都是书的环境状态,而非具体的肢体动作;另外,不宜用于形容书本杂乱堆积的混乱场面。

近义成语辨析

① 左史右经:这个成语与左图右书结构相似,但内容不同。'史'指史书,'经'指经书。它侧重于强调阅读内容的经典性和正统性,多用于形容研读儒家经典和历代史籍,适用范围较窄,主要集中在传统经史子集的范畴。② 左图右史:这是左图右书最接近的近义词,'史'即史书。两者经常通用,都形容藏书多、好学。细微差别在于,'左图右史'更强调历史与地理(图)的结合,突显治国安邦的宏大视野;而'左图右书'中的'书'范围更广,泛指各类书籍,现代使用中'左图右书'在形容图文并茂的读物时更为常见。③ 学富五车:这个成语侧重于形容人的学识渊博,肚子里有学问,是结果导向;而左图右书侧重于形容读书的环境和勤奋的状态,是过程和环境导向。

英文对照

直译: Maps on the left and books on the right | 意译: Surrounded by books and maps; deeply engrossed in study | 英语习语: Bookish (adj.) 或 To be buried in books

常见问题

左图右书和左图右史有什么区别?可以互换使用吗?

两者意思非常接近,都形容藏书丰富、勤奋好学。区别在于'书'的范围比'史'广,'书'泛指所有书籍,而'史'特指史书。在大多数形容好学或环境雅致的语境下可以互换,但如果特指研究历史地理,用'左图右史'更精准;若指代图文并茂的读物,则只能用'左图右书'。

这个成语可以用来形容小孩子读书吗?

可以使用,但要注意语境。'左图右书'通常带有一种雅致、博学的色彩,多用于形容学者、文人或较为成熟的读书人。如果用来形容小孩子,通常是为了表达对孩子未来成才的期望,或者形容孩子虽然年纪小但非常爱读书,带有一种赞许和期许的口吻。

左图右书能不能用来形容图书馆?

可以。虽然它常用来形容个人的书房或学习状态,但也可以引申用来形容图书馆、阅览室等场所藏书丰富、资料齐全,氛围浓厚。例如:'这座新建的图书馆内部设计典雅,处处左图右书,是市民阅读的好去处。'

为什么古人要强调'左图'和'右书'的方位?

这与中国古代的礼仪习惯和书写阅读方式有关。古人席地而坐或案头阅读,习惯将常用的、需要对照查看的地图放在左手边(或左侧),将主要阅读的书籍放在右手边(或右侧),以便随时翻阅对照。这种布局体现了治学的严谨和便利,久而久之便形成了固定的文化意象。

现代电子阅读时代,左图右书还有意义吗?

依然有意义。虽然载体从纸质变成了电子屏幕,但'左图右书'所代表的精神内核——即对知识的渴求、严谨的治学态度以及图文结合的学习方法——并没有过时。现代人在电脑前一边看数据图表一边查文献资料,本质上依然是'左图右书'精神的延续。

成语接龙

左图右书 后面可以接什么

按最后一个拼音 shu 继续接,下面是候选成语。

数典忘祖

shǔ diǎn wàng zǔ

数数着说;典指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时,把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。

数米而炊

shǔ mǐ ér chuī

炊烧火做饭。数着米粒做饭。比喻计较小利。也形容生活困难。

熟视无睹

shú shì wú dǔ

熟视经常看到,看惯;无睹没有看见。看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象,但不关心,只当没有看见。

鼠目獐头

shǔ mù zhāng tóu

眼睛像老鼠那样又小又圆,脑袋象獐子那样又小又尖。形容人相貌丑陋,神情狡滑。

鼠腹蜗肠

shǔ fù wō cháng

鼹鼠的肚子,蜗牛的肠子。比喻所求有限或气量狭小。

束之高阁

shù zhī gāo gé

高阁储藏器物的高架。捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。

束手就擒

shù shǒu jiù qín

束手自缚其手,比喻不想方设法;就受;擒活捉。捆起手来让人捉住。指毫不抵抗,乖乖地让人捉住。

束手待死

shù shǒu dài sǐ

比喻遇到困难不积极想办法,坐着等失败。同束手待毙”。

相关成语

左辅右弼

zuǒ fǔ yòu bì

圃、弼本指辅助帝王或太子的官,后引伸为左右辅佐的人。比喻在左右辅助。

书通二酉

shū tōng èr yǒu

比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉指大酉山、小酉山。

左右图史

zuǒ yòu tú shǐ

周围都是图书,谓嗜书好学。同左图右史”。

左右开弓

zuǒ yòu kāi gōng

左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。

左右逢原

zuǒ yòu féng yuán

原指学问工夫到家后,则触处皆得益;泛指做事得心应手。

左支右绌

zuǒ zhī yòu chù

支支持;绌屈曲,引伸为不足。原指弯弓射箭的姿势,左手支持,右手屈曲。指力量不足,应付了这方面,那方面又出了问题。