成语词条

三不知

sān bù zhī

桂娘一定在里头,只作~,冯将进去,见他时再作道理。 ★明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三

简拼 sbz 高中 贬义 联合结构

出处与用法资料

示例用法

桂娘一定在里头,只作~,冯将进去,见他时再作道理。 ★明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三

详细释义

三不知,字面可拆解为‘三’与‘不知’。‘三’在此并非确指数字三,而是指代事物的三个关键阶段或方面,即‘始’(开始)、‘衷’(中间,一说‘中’)、‘终’(结束)。‘不知’即不了解、不清楚。整体含义是对一件事的起始、经过与结果全然不了解,引申为对事物缺乏全面、系统的认知。在现代语境中,它常用于批评或指出某人对情况掌握不全面,例如对项目背景、发展过程及最终目标均一无所知。该成语感情色彩为贬义,暗含对当事人疏忽、不负责或能力不足的批评,有时亦带调侃意味。

成语出处

《左传·哀公二十七年》:“君子之谋也,始、衷、终皆举之,而后入焉;今我三不知而入之,不亦难乎?”

成语故事

成语‘三不知’出自《左传·哀公二十七年》,记载于春秋末期晋国内部的一场军事行动。当时,晋国六卿之一的智伯(荀瑶)率军攻打郑国,其族人中行文子(荀寅)随行。战前,荀寅主张先全面侦察敌情,了解郑国的准备、城中虚实及可能的援军再行动,此即‘君子之谋也,始、衷、终皆举之’。然而,智伯刚愎自用,未做深入调查便贸然攻城。结果,郑国早有防备,晋军久攻不下,最终无功而返。事后,荀寅感叹:‘今我三不知而入之,不亦难乎?’意为‘现在我们(对敌情)从开始、中间到结束全不了解就冒然进攻,不是太危险了吗?’这个故事生动体现了古代军事思想中‘知己知彼’的重要性。后世遂用‘三不知’比喻对事情全过程缺乏了解,明代凌濛初《二刻拍案惊奇》中亦引用此成语,使其更广泛流传。其深层寓意在于告诫人们行事前必须全面调研、系统思考,避免因信息缺失而失败。

文化背景

‘三不知’根植于春秋时期的军事与政治智慧。《左传》作为中国第一部叙事详尽的编年体史书,其记载的‘君子之谋’思想深刻影响了后世决策文化,强调谋划需‘始、衷、终’周全,体现了古人系统性思维。此成语的流传,也与中国传统文化中重视‘知情权’和‘全面观’相关,如《孙子兵法》‘知己知彼,百战不殆’与之呼应。在明清小说中,它被用于白话叙事,反映了成语从精英文化向民间口语的渗透。至今,它仍提醒人们在信息时代避免‘三不知’的决策陷阱,契合现代项目管理中的‘全生命周期管理’理念。

现代例句

职场汇报

经理对这个新项目三不知,却总是急着要结果,导致团队方向混乱。

学生学习

复习历史不能只背年代,如果对事件背景、经过和影响三不知,考试时遇到材料分析题会很被动。

日常闲聊

他搬家后我们三不知,连新地址都没问,现在想联系都难了。

社会新闻评论

有些网友对事件的来龙去脉三不知,仅凭片段信息就妄下结论,加剧了网络暴力。

用法详解

该成语在句中主要作谓语或定语。作谓语时,常与‘对’‘对于’等介词搭配,如‘对这事三不知’;作定语时,可修饰‘状态’‘态度’等名词,如‘一种三不知的态度’。适用语境多为评价、批评或自嘲,强调对复杂事物缺乏整体把握,常见于职场、学习或社会评论中。使用禁忌在于正式学术或法律文书,因其口语化色彩较浓,且易显得主观。常见误用包括:误将‘三不知’理解为‘知道一点点’,混淆于‘一知半解’;或用于中性描述,如‘他对新政策三不知’虽可理解,但贬义色彩会削弱客观性。

常见错误

① 易错字:常误写为‘三不知’(正确),但需注意‘知’非‘之’,因古文‘知’通‘智’,但此处为‘知道’义。② 易错读音:‘知’读zhī,不读zhì;‘三’为平声,非去声。③ 误用场景:不可用于褒义或中性语境,如‘他对新技术发展三不知’虽可理解,但隐含批评,若仅表示‘不了解’且无责备意,宜用‘不太了解’。此外,勿将‘三’误解为具体数字,如‘问了三次都不知道’是错误联想。

近义成语辨析

① ‘一无所知’:强调完全不知道,程度更深,可用于任何方面,而‘三不知’特指对过程的全面缺失,更侧重于系统性无知。② ‘一知半解’:指知道一部分但不深入,带有片面性,而‘三不知’是全然不知,程度更重。③ ‘盲人摸象’:比喻以偏概全,因局部认知而错误推断整体,强调认知方法错误;‘三不知’则强调信息空白,不涉及推断。三者均含贬义,但‘三不知’更突出‘全阶段无知’这一特定维度。

英文对照

直译: to know nothing about the beginning, middle and end | 意译: to be completely in the dark about the whole situation | 英语习语: to be ignorant of the whole story (或 to have no knowledge of the ins and outs)

常见问题

‘三不知’中的‘三’具体指哪三个方面?

出自《左传》,指‘始’(开始)、‘衷’(中间过程)、‘终’(结果)。‘衷’通‘中’,即事情发展的中间阶段。这是古代军事谋划中对信息完整性的要求。

‘三不知’和‘一无所知’有什么区别?

核心区别在于侧重点:‘一无所知’强调完全不知道,范围可大可小;‘三不知’特指对一件事的起始、经过、结果全过程的无知,更突出系统性缺失。例如,对某历史事件‘一无所知’可能只知名字,而‘三不知’则连背景、关键人物和影响都不清楚。

这个成语在现代还常用吗?

虽属文言色彩较浓的成语,但在媒体评论、职场批评及日常口语中仍有使用,尤其用于强调对复杂事务缺乏全面了解。相比‘一无所知’,它更书面化,但理解度高,多用于正式或文学性表达。

出处《左传》的原文如何理解?

原文是荀寅批评智伯冒进:‘君子之谋也,始、衷、终皆举之,而后入焉;今我三不知而入之,不亦难乎?’意为:贤人谋划时,必穷尽开始、中间、结束再行动;如今我们对这三方面全不了解就出兵,岂不危险?这反映了春秋时期‘谋定后动’的军事哲学。

能否用于自嘲?比如‘我对这事三不知’?

可以。用于自嘲时,语气轻松,表示自己确实缺乏全面了解,常带幽默感。例如:‘这个新政策我三不知,您能给讲讲吗?’但需注意语境,避免在正式场合显得不专业。

成语接龙

三不知 后面可以接什么

按最后一个拼音 zhi 继续接,下面是候选成语。

只要工夫深,铁杵磨成针

zhǐ yào gōng fū shēn,tiě chǔ mó chéng zhēn

〖解释〗比喻持之以恒,终必有成。功,亦作“工”。同“只要功夫深,铁杵磨成针”。

指东画西

zhǐ dōng huà xī

指说话时的手势动作。比喻说话避开主题,东拉西扯。

支分族解

zhī fē zú jiě

把肢体与关节一一分开。族,骨节交错盘结之处。比喻剖析义理,详尽中肯。同支分节解”。

陟岵瞻望

zhì hù zhān wàng

陟登、升;岵有草木的山。指久居在外的人想念父母。

趾高气扬

zhǐ gāo qì yáng

趾高走路时脚抬得很高;气扬意气扬扬。走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样子。

质而不俚

zhì ér bù lǐ

质朴素、单纯。俚粗俗。质朴而不粗俗。亦作质而不野”。

质疑问难

zhì yí wèn nàn

质疑请人解答疑难;癌难对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难,请教别人或一起讨论。

芝焚蕙叹

zhī fén huì tàn

芝、蕙同为香草名;焚烧。芝草被焚,蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。

相关成语

知其一不知其二

zhī qí yī bù zhī qí èr

只了解事物的一方面,而不了解其他方面。形容对事物的了解不全面。

知人知面不知心

zhī rén zhī miàn bù zhī xīn

旧时俗语。指认识一个人容易,但要了解一个人的内心却很困难。

三头两面

sān tóu liǎng miàn

看对方的脸色而改变态度。比善于迎和奉承和玩弄两面手法。

三心二意

sān xīn èr yì

又想这样又想那样,犹豫不定。常指不安心,不专一。

三日打鱼,两日晒网

sān rì dǎ yú,liǎng rì shài wǎng

比喻对学习、工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。

三旬九食

sān xún jiǔ shí

旬十天叫一旬。三十天中只能吃九顿饭。形容家境贫困。