释义与用法
成语解释
难能极难做到。指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。
详细释义
难能：指难以做到的事情。可贵：值得珍视。整体意为某件事或某种品质非常困难做到，但有人做到了，因此显得格外珍贵。引申义指在平凡或困境中展现出超越寻常的德行、能力或坚持，这种品质因其稀有而具有激励和示范意义。感情色彩为强烈的褒义，常用于由衷的赞扬和肯定。
成语出处
宋·苏轼《荀卿论》子路之勇，子贡之辩，冉有之智，此三子者，皆天下之所谓难能而可贵者也。”
成语故事
该成语出自北宋文学家苏轼的政论文《荀卿论》。文章旨在批评先秦思想家荀况（荀子）的学说。苏轼在文中写道：‘子路之勇，子贡之辩，冉有之智，此三子者，皆天下之所谓难能而可贵者也。’时代背景是北宋儒学复兴时期，士大夫常通过品评先秦诸子来阐发自身政治与哲学主张。主要人物为孔子的三位弟子：子路（仲由，以勇敢著称）、子贡（端木赐，以善辩闻名）、冉有（冉求，以智慧见长）。苏轼的完整逻辑是：荀子推崇礼法、性恶论，但孔子最优秀的弟子所展现的勇、辩、智，这些在常人看来极难兼具的才能，却自然地体现在他们身上，这才是真正‘难能可贵’的。他以此暗示，荀子所强调的后天礼法约束，反而不如孔门弟子天然禀赋与修养所达到的境界可贵。深层寓意：真正的高尚与才能，往往在于克服人性弱点或外在困难后自然流露的品性，这种品性因其不易得而倍显珍贵。后世影响：此语经苏轼文章传播，逐渐固定为成语，广泛用于赞颂在道德、学问、技艺等领域中超出常规的卓越表现，成为中华文化中评价崇高品质的核心词汇之一。
文化背景
该成语深刻反映了儒家文化对‘德性’与‘力行’的推崇。在传统价值观中，道德实践常被视为克服私欲、顺应天理的过程，因此‘克己复礼’‘舍生取义’等行为因‘难’而‘贵’。苏轼以孔门高徒为例，正是继承孔子‘君子求诸己’的思想，将内在修养外显为卓越能力。后世文人常用此语砥砺品行，鼓励在困境中坚守节操，形成了中华民族崇尚‘攻坚克难、玉汝于成’的精神传统。
成语例句
乃墨子于小故一条已能如此，是亦～矣。★章炳麟《诸子学略说》
现代例句
在项目资金断裂的困境下，团队依然保质保量完成任务，这种坚韧精神实在难能可贵。
面对他人的误解，他从不辩解，只默默用行动证明自己，这份胸襟在当今社会尤为难能可贵。
现在愿意花一下午时间陪老人聊天、听他们讲过去的年轻人，真是难能可贵。
在利益至上的商业环境中，这家企业坚持不为次品背书，对产品质量的坚守难能可贵。
张女士二十年如一日照顾孤寡老人，不求回报，这种纯粹的善心最为难能可贵。
用法详解
语法功能：通常作谓语或定语。如‘这种精神难能可贵’（谓语）；‘难能可贵的品质’（定语）。搭配要求：常与‘是’‘显得’‘具有’等动词搭配，或与‘的’字结构连用。适用语境：正式与非正式场合均可，多用于书面语或正式评价，如表彰、评论、颁奖致辞、文章结尾的升华等。使用禁忌：不用于自我夸耀或评价微不足道、理所应当之事。常见误用：1. 误用于形容物品价值高（应使用‘贵重’）；2. 误认为‘难能’是‘难以具备能力’，实指‘难以做到的事’；3. 在批评或贬低语境中使用，违背其褒义本质。
常见错误
① 易写错字：‘贵’易误为‘责’或‘费’。② 易错读音：‘难’在此处读nán（第二声），非nàn（第四声，意为‘灾难’）。③ 误用场景：a. 用于形容物质财富昂贵（应使用‘价值连城’）；b. 用于评价自己‘难能可贵’，有自夸之嫌，宜用于他人；c. 用于描述普遍遵守的社会公德（如‘排队上车难能可贵’），因缺乏‘超越常规’的维度而恰当。
近义成语辨析
① 可贵：含义更宽泛，指任何值得重视、珍惜的事物（如‘时间可贵’），不强调‘难以做到’这一前提，故使用范围大于‘难能可贵’。② 难得：侧重‘稀有、不容易获得’，可形容人或物（如‘难得的人才’），但缺乏‘做到了困难之事’的动态过程感，褒义强度稍弱。③ 不易：仅强调‘不容易’，多描述事实（如‘成功不易’），无‘珍贵’的正面评价色彩，中性。
英文对照
直译: hard to achieve but precious | 意译: admirably difficult to accomplish; a rare and commendable quality | 英语习语: a rare virtue; above and beyond the call of duty (强调超出职责，与‘可贵’精神相通)
常见问题
‘难能可贵’和‘可贵’有什么区别？
核心区别在于‘难’字。‘可贵’仅表示值得珍视，对象广泛（如生命、友谊、时间）；‘难能可贵’特指‘因做到困难之事而显得珍贵’，强调过程与结果的结合，通常用于赞扬他人超常的品德或努力，语义更具体、感情更强烈。
这个成语只能用于形容人吗？
不限于人。虽多用于形容人的品质、行为或精神（如‘他的诚信难能可贵’），但也可形容事物所体现的精神或现象（如‘这种在浮躁中保持专注的风气难能可贵’），关键是事物需承载‘克服困难’与‘值得珍视’双层含义。
出处苏轼《荀卿论》的原文上下文是什么？
苏轼原文为：‘……故曰：其言有类，其行有伦。其言有类，则足以 themselves；其行有伦，则足以 themselves。子路之勇，子贡之辩，冉有之智，此三子者，皆天下之所谓难能而可贵者也。’他通过肯定孔门弟子的天然禀赋，反衬荀子过度强调后天礼法的偏颇，以此论证‘性恶论’的不足。
‘陋规’为什么被列为近义词？这是否错误？
‘陋规’指陈规陋习，是贬义词，与‘难能可贵’褒义色彩完全相反，不应视为近义词。可能是原始词条编撰时的归类错误或笔误。正确近义词应为‘可贵’‘难得’‘不易’（后者偏中性）。
在写作中如何使用‘难能可贵’提升文采？
常用于文章结尾的升华或评论部分，对前文所述人物、事件进行价值提炼。例如描述一位科学家在资源匮乏中坚持研究，可用‘这种在逆境中不忘初心的坚守，尤为难能可贵’，将具体事例提升至精神层面，增强感染力。避免堆砌，应置于关键评价节点。