释义与用法
成语解释
诲教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
详细释义
①逐字解释：诲，指教导；人，指学生、后辈等；不，表示否定；倦，指厌倦、疲劳。②整体含义：这个成语形容一个人教导他人非常有耐心，态度热诚，从不感到厌烦。③引申义：在现代生活中，这个成语不仅用于形容老师对学生的教导，也常用于长辈对晚辈的言传，或领导对下属的经验传授，体现出一种极高的职业责任感和对他人成长的关怀。④感情色彩说明：这是一个典型的褒义词，用来赞美他人的人格魅力和教育工作的诚意。
成语出处
《论语·述而》学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
成语故事
①时代背景：故事发生在春秋末期，那是中国儒家思想发展的黄金时代。②主要人物：核心人物是孔子，他是儒学学的创始人，也是中国最伟大的教育家。③完整情节：这个成语出自《论语·述而》。孔子在回答弟子的问题时，曾说：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”这句话其实是孔子对自己修身处世标准的总结。孔子一生致力于办学，他并不分学生的出身背景，无论对方贫富贵贱，他都愿意倾囊相授。在教学过程中，当学生遇到困惑反复提问时，孔子总是耐心地讲解，循循善诱引导他们思考，从未表现出任何不耐烦。这种对知识传递的热忱，使他成为了后世的典范。④深层寓意：这个故事告诉我们，真正的教育不仅是知识的传递，更是情感的投入，需要极大的爱心和耐心。它强调了教育者应当具备的道德修养和职业奉献精神。⑤后世影响：自此以后，“诲人不倦”便成了衡量优秀教师的最高标准之一，深刻影响了中国传统文化对师道精神的塑造。
文化背景
“诲人不倦”体现了儒家“师道尊严”的核心价值观。在古代中国，教师被视为德才的化身，不仅是知识的传播者，更是人格的楷模。这个成语反映了中国传统社会中对师生关系的重视，以及“教学无止涯”的哲学理念，它是中国几千年来优良教师精神的基石。
成语例句
圣人说～”，你又来问我，我岂有不说的理！★清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回
现代例句
王经理是一位诲人不倦的导师，哪怕新员工问再基础的问题，他总能耐心地讲解一遍。
李老师在批改作业时诲人不倦，对每个同学的错别字都写下了详尽的修改建议。
爷爷教我下书法时总是诲人不倦，直到我写出满意的横竖才罢手。
为了让更多孩子接触科学，这些志愿者们在社区里诲人不倦地开展了一系列科普讲座。
用法详解
①语法功能：该成语通常可以作谓语（如：他是一位诲人不倦的老师），也可以作状语（如：他诲人不倦地解答了学生的问题）。②搭配要求：常与“态度”、“表现”、“精神”等词搭配，或直接作为评价语使用。③适用语境：适用于教育领域、职场带教、家庭教育等正式或非正式场合，用以对他人的教育水平高度赞赏。④使用禁忌：不宜形容那些教导时缺乏耐心、容易发火或敷衍了事的人。⑤常见误用：学习者有时会将“诲”误写为“会人”，需注意“诲”字在古汉语中特指教导的意思。
常见错误
①容易写错的字：常将“诲”误成“会人”。②容易读错的音：“诲”字读huì，部分人会误读为huǐ。③容易用错场景：不应用它来形容那种敷衍了事或带有急躁情绪的教学行为。
近义成语辨析
① 不厌其烦：侧重于反复说、做事而不觉得厌烦，有时带有一种让对方听烦的意思，而“诲人不倦”更具教育色彩。② 循循善诱：侧重于教导的方法，指有条理地引导人发现规律，而“诲人不倦”侧重于态度。③ 谆谆告诫：侧重于语气的恳切认真，通常用于长辈对晚辈的告诫，范围比“诲人不倦”窄。
英文对照
直译: Teaching others without weariness | 意译: To teach with great patience and dedication | 英语习语: To be infinitely patient in teaching someone
常见问题
“诲”在现代汉语里常用吗？
“诲”在古汉语中是教导的意思，在现代汉语中它很少单独使用，多出现在成语或书面语中。
这个成语可以用来形容父母吗？
可以的。虽然它常用于老师，但形容父母对孩子耐心耐心地教导，使用这个成语非常贴切且褒义。
它和“不厌其烦”有什么区别？
“不厌其烦”侧重于重复而不厌烦；“诲人不倦”侧重于教导时的耐心态度，感情色彩更积极。