出处与用法资料
示例用法
所看见的只是目前的利禄，个人的势位，而又～，轻举盲动。 ★冯玉祥《我的生活》第二十三章
详细释义
愚妄无知由四个字组成：愚，指愚蠢、智识低下；妄，指狂妄、任意胡为、不切实际；无，没有；知，知识、见识、智慧。整体形容一个人既缺乏基本的认知能力和知识储备，又狂妄自大、刚愎自用，常因的无知而做出荒唐、鲁莽的决策或行为。其引申义在现代社会常用来批评那些不学习、不思考、凭主观臆断或一知半解就自以为是、盲目行动的人或现象，强调一种危险的认知缺陷与傲慢态度的结合。该成语感情色彩为强烈的贬义，带有深刻的批判和否定意味。
成语出处
唐·玄奘《大唐西域记·羯若鞠阇国》：“自顾寡德，国人推尊，令袭大位，光父之业。愚昧无知，敢希圣旨。”
成语故事
这个成语的源头可追溯至唐代高僧玄奘所著的《大唐西域记》。故事背景是唐贞观年间（公元7世纪），玄奘法师为求取真经，孤身西行至古印度。当时北印度羯若鞠阇国（今印度北方邦卡瑙季一带）的国王戒日王（Śīlāditya）统一了北印度，建立了强大的帝国。玄奘以其高深的佛学造诣和人格魅力，深受戒日王及各国僧俗的敬重。在《大唐西域记·羯若鞠阇国》的记载中，戒日王对玄奘礼遇有加，甚至有意推举他担任更高的宗教或世俗职位。玄奘法师在记录这一事件时，以极其谦逊的口吻自述：‘自顾寡德，国人推尊，令袭大位，光父之业。愚昧无知，敢希圣旨。’意思是说，我自身德行浅薄，却承蒙国人推举尊崇，让我继承高位，光大先辈事业。我如此愚昧无知，怎敢觊觎圣明的旨意呢？这里玄奘用的是‘愚昧无知’，强调自己知识浅陋、德行不足。后世在语言演变中，逐渐衍生出‘愚妄无知’这一说法，将‘昧’（昏昧）替换为‘妄’（狂妄），更加强调了因无知而导致的狂妄、轻举妄动的负面特质。玄奘的自谦与后世对‘愚妄’的批判，形成鲜明对比：真正的智者常怀敬畏、自省，而愚妄者则往往刚愎自用、盲目冒进。这一成语在后世被广泛引用，尤其在冯玉祥《我的生活》中用来批评那些只看到眼前利禄、个人势位，就轻举盲动的行为，使其现代含义得以定型。
现代例句
在缺乏市场调研的情况下，他愚妄无知地否决了整个团队的方案，导致项目最终失败。
面对复杂的公共卫生危机，那些愚妄无知地传播谣言、拒绝科学防疫的人，只会加剧社会恐慌。
作为教育者，我们不能培养出愚妄无知、却自以为是的学生，而应教会他们谦逊与求真。
他曾经愚妄无知地认为自学几天就能成为专家，直到碰得头破血流才明白敬畏知识的重要性。
历史上许多失败的改革，往往源于决策者愚妄无知，既不了解国情，又刚愎自用。
用法详解
语法功能：通常作谓语或定语，也可作宾语或主语。例如：他愚妄无知地做出了决定（状中短语作状语）；这种愚妄无知的行为必须纠正（定中短语作主语）。搭配要求：常与‘显得’、‘实在’、‘何其’、‘极为’等程度副词搭配；或用于‘～的做法’、‘～的言论’、‘因～而失败’等结构中。适用语境：多用于严肃的批评、反思或历史评价中，如分析决策失误、批评盲目自大、反思经验教训等。使用禁忌：不适用于轻松、戏谑的日常对话，也不宜用于客观中性的学术描述，因其贬义色彩极强。常见误用：一是与‘愚昧无知’混用，但‘愚妄’更突出‘狂妄行动’；二是误用于形容单纯的天真或缺乏经验（如儿童），而本成语特指成年人因傲慢导致的认知偏差。
英文对照
直译: Foolish and arrogant ignorance | 意译: To be ignorant and presumptuous; to act with foolish arrogance | 英语习语: There is no exact one-word idiom, but phrases like 'presumptuous ignorance', 'foolhardy arrogance', or 'to be a fool and act rashly' convey similar meaning. In context, one might say 'He is ignorant and thinks he knows everything.'