成语词条

起承转合

qǐ chéng zhuǎn hé

起开头;承承接上文加以申述;转转折;合结束。泛指文章的做法。也比喻固定呆板的形式。

简拼 qczh 高中 双面 联合结构

释义与用法

成语解释

起开头;承承接上文加以申述;转转折;合结束。泛指文章的做法。也比喻固定呆板的形式。

详细释义

起承转合是中国传统文章学和叙事理论中的核心结构概念。逐字解释:'起'指开头、起笔,奠定基调,提出问题或引入情境;'承'指承接,对开头内容进行延续、铺陈或申述;'转'指转折,是文章的关键变化点,通常带来冲突、深化或视角转换;'合'指收束、结尾,总结全篇,点明主旨或完成闭环。整体含义指文章、故事、演讲等话语作品应具备的四个逻辑连贯的阶段,形成一个有机整体。引申义已从文学扩展至一切需要逻辑推进的领域,如商业计划书需有起承转合(市场机遇-方案详述-创新突破-预期收益),个人成长叙事也讲究起承转合。其感情色彩通常是中性的,用于描述规范结构;但在特定语境下可略带贬义,如批评作品'机械遵循起承转合',暗示其缺乏新意、流于呆板。

成语出处

清·金圣叹《西厢记读法》有此许多起承转合,便令题目透出文字。”

成语故事

'起承转合'作为明确的批评术语,其系统阐述与推广归功于明末清初文学巨匠金圣叹。金圣叹(1608-1661)是著名文学批评家,他评点《水浒传》《西厢记》等书,开创了以结构分析为核心的读法。在其《西厢记读法》中,他盛赞《西厢记》剧本结构精妙,用了'有此许多起承转合,便令题目透出文字'之语,意指《西厢记》每折乃至全剧都完美遵循起承转合,使得主题深刻而文字生动。金圣叹认为,好文章如同造屋,先'起'(奠基),再'承'(筑墙),后'转'(变换屋宇),最后'合'(封顶落成),缺一不可。他以此理论分析《西厢记》如何从'惊艳'(起)到'借厢'(承),经'闹简''赖婚'(转),最终'拷艳''长亭'(合),环环相扣。这一理论并非金圣叹首创,其思想根源可追溯至《文心雕龙》等典籍对文章篇章的论述,以及唐宋以来科举策论对起承转合格式的强调。但正是金圣叹将其提炼为生动、普及的批评术语,使其成为中文写作教学的基石概念。后世文人、塾师皆以此教导生徒,使其深深植根于中国人的思维和表达习惯中。

文化背景

'起承转合'深刻反映了中国传统思维对秩序、和谐与循环的崇尚。其思想内核与儒家'文以载道'、道家'万物负阴而抱阳'的辩证观相通,强调事物发展必有始、盛、变、终的阶段性。在科举八股文时代,它被僵化为固定格式,束缚思想,故常带贬义。但同时,它也是中国艺术(如书法绘画的起笔、行笔、转折、收笔;戏曲的引子、入戏、高潮、落幕)的通用美学原则。这种四段式结构思维已内化为中国人组织语言、规划事务、理解历史的潜意识模式,体现了'执两用中'、'周而复始'的哲学智慧在具体方法论上的结晶。

成语例句

然而不得已,也只好~,上台去说几句。★鲁迅《而已集·通信》

现代例句

学术写作指导

导师反复强调,一篇优秀的学术论文必须讲究起承转合,从问题提出、文献综述到论证突破、结论展望,逻辑链条要完整严密。

职场项目汇报

他的项目提案缺乏起承转合,只罗列了市场数据和产品功能,却没说清为什么做、如何创新以及最终价值,说服力不足。

日常叙事评价

她讲故事特别有感染力,因为总能用起承转合的方式,把一件小事讲得悬念迭出、余味悠长。

艺术评论

这部电影的起承转合非常传统,开篇铺陈、中段冲突、高潮爆发、结尾升华,虽然工整但略显 predictable。

个人成长分享

回顾我的创业经历,大致也可以分为起承转合四个阶段:起步摸索、团队扩张、战略转型、稳定盈利。

用法详解

语法功能:主要作名词性短语,可充当主语(如'起承转合是古典小说的常见模式')、宾语('他不懂如何安排起承转合')或定语('起承转合的结构')。搭配要求:常与'遵循'、'讲究'、'打破'、'缺乏'、'安排'、'设计'等动词搭配。适用语境:多用于文学创作、学术写作、演讲口才、影视叙事分析等强调逻辑层次的正式讨论场合。使用禁忌:不适用于描述完全自由、散漫、片段化(如意识流、某些现代诗)或非叙事性(如清单、数据报表)的内容。常见误用:1. 误将'承'理解为仅仅'承上',忽略其'启下'的铺陈功能;2. 混淆'转'与'合',将高潮或结局误作转折;3. 用于指代具体事件而非结构框架,如'这件事的起承转合很复杂'(应说'过程')。

常见错误

1. 易错字:'合'常被误写为'和',因读音相同且'和'字更常用。2. 易错读音:'转'在此结构中必须读zhuǎn(第三声),指'转变、转折',而非zhuàn(第四声,指'转动')。3. 误用场景:最典型的误用是将其当具体事件描述,如'他们的感情经历了起承转合',此用法虽常见但不严谨,应表述为'他们的感情发展有典型的起承转合模式',以明确指结构而非事件本身。另一误用是脱离语境生硬套用,忽视内容内在逻辑,只求形式四段。

近义成语辨析

① 承上启下:特指文章或讲话中连接上下文、使内容连贯的过渡性语句或段落,是'起承转合'中'承'这一环节的细化与功能强调,但范围小于整体结构。② 一波三折:形容文章或事件变化多端,曲折复杂,侧重强调'转'的多次性和戏剧性,而非完整的四阶段框架。③ 有头有尾:指做事或说话能坚持到底,善始善终,侧重'起'与'合'的完整性,缺乏对'承''转'过程逻辑的具体要求。与'起承转合'相比,这些成语或偏重局部环节,或侧重不同特质,唯有'起承转合'系统性地涵盖了叙事从开端到结局的完整逻辑进程。

英文对照

直译: beginning, development, turn, conclusion | 意译: the four-part narrative/structure pattern | 英语习语: the arc of a story (setup, confrontation, climax, resolution) 或 narrative progression. 英语中没有完全对应的四字习语,但'three-act structure'(三幕结构)或'Freytag's pyramid'(弗赖塔格金字塔)在戏剧理论中功能相似,均描述叙事弧线。

常见问题

'起承转合'最早是谁提出的?金圣叹是首创吗?

金圣叹是系统阐述并推广此概念的关键人物,但非绝对首创。其思想源头可追溯至《诗经》'六义'、刘勰《文心雕龙》的篇章论,以及唐宋以来对科举策论格式的总结。金圣叹在评点《西厢记》时首次将其提炼为生动、普适的批评术语,故后世多以其为标志性出处。

'起承转合'与西方'三幕结构'有何异同?

二者都是叙事结构模型,核心相似:起/开端对应第一幕,承/发展对应第二幕前半,转/转折对应第二幕高潮至第三幕开端,合/结局对应第三幕。主要差异在于:起承转合更强调中国文论中'气韵流转'、'一线贯穿'的有机整体观,且'转'的节点被视为关键;三幕结构则更突出戏剧冲突的集中与爆发。起承转合可视为对四阶段的细腻划分,比三幕更微观。

现在使用'起承转合'一定是贬义,批评其僵化吗?

不一定。其感情色彩取决于语境。在描述或赞美规范、完整、有逻辑的叙事时,它是中性甚至略带褒义(如'这篇小说起承转合堪称典范')。只有在强调机械套用、缺乏创新时,才带贬义(如'作品过于拘泥于起承转合')。需结合上下文判断。

如何在实际写作中运用起承转合?

关键在于:起要'亮',明确主题或问题;承要'延',充分展开、提供依据;转要'奇',引入新视角、矛盾或高潮;合要'稳',有力总结、升华或解决。四部分需有内在逻辑推进,而非简单分段。可先列提纲,检验每部分是否不可或缺、顺序是否不可调换。

有没有完全不用起承转合的经典作品?

有。许多现代主义、后现代主义作品刻意打破线性结构,如意识流小说(伍尔夫《到灯塔去》)、碎片化叙事(卡尔维诺《如果在冬夜,一个旅人》)、某些散文诗或实验戏剧。它们追求非线性、多线程或开放结局,但即使如此,其内在往往仍有替代性的组织逻辑(如情感逻辑、主题并置),只是不遵循传统的起承转合模式。

成语接龙

起承转合 后面可以接什么

按最后一个拼音 he 继续接,下面是候选成语。

何乐不为

hé lè bù wéi

乐乐意;为做。有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。

何去何从

hé qù hé cóng

去离开;从跟随。离开哪儿,走向哪儿。多指在重大问题上选择什么方向。

何足挂齿

hé zú guà chǐ

足值得;挂齿提及,谈及。哪里值得挂在嘴上。不值一提的意思。

涸泽而渔

hé zé ér yú

抽干池水捉鱼。比喻只图眼前利益,不作长远打算。

涸辙之鲋

hé zhé zhī fù

涸干;辙车轮辗过的痕迹;鲋鲫鱼。水干了的车沟里的小鱼。比喻在困境中急待援救的人。

赫赫之光

hè hè zhì guāng

赫赫显著貌。原指太阳的光明亮清晰;比喻人享有很高的威望和声势。

赫赫扬扬

hè hè yáng yáng

赫赫显赫的样子。①光明盛大的样子。②形容兴旺显赫。

合浦珠还

hé pǔ zhū huán

合浦汉代郡名,在今广西合浦县东北。比喻东西失而复得或人去而复回。

相关成语

呵佛骂祖

hē fó mà zǔ

原指如果不受前人拘束,就可以突破前人;比喻没有顾虑,敢做敢为。

和光同尘

hé guāng tóng chén

和、同混合⊥光混合各种光彩;同尘与尘俗相同。指不露锋芒,与世无争的消极处世态度。也比喻同流合污。

褐衣蔬食

hè yī shū shí

褐衣粗布衣服;蔬食粗糙的饭食。穿的是粗布衣服,吃的是粗茶淡饭。形容生活困苦。

何去何从

hé qù hé cóng

去离开;从跟随。离开哪儿,走向哪儿。多指在重大问题上选择什么方向。

何足挂齿

hé zú guà chǐ

足值得;挂齿提及,谈及。哪里值得挂在嘴上。不值一提的意思。

合两为一

hé liǎng wéi yī

指将两者合为一个整体。同合二为一”。