成语词条

诗礼之训

shī lǐ zhī xùn

子承父教,云~。 ★宋·胡继宗《书言故事·父母》

简拼 slzx 初中 褒义 动宾结构

出处与用法资料

示例用法

子承父教,云~。 ★宋·胡继宗《书言故事·父母》

详细释义

①逐字解释:诗,指《诗经》,是中国古代诗歌总集,代表文学修养与情感表达;礼,指古代的礼仪制度、行为规范,代表处世准则与社会秩序;训,指教导、教诲。②整体含义:原指父母对子女关于《诗》与《礼》的教导,泛指古代家庭中基础性的文化与道德教育。③引申义:在现代生活中,该词常用来泛代父母的言传身教,以及对子女进行的良好文化熏陶,强调家庭教育对个人人格塑造的重要性。④感情色彩说明:属于褒义词,表达对良好家风的尊重和对传统文化的重视。

成语出处

《论语·季氏》:“尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学《诗》乎?’对曰:‘未也’。‘不学《诗》,无以言。’鲤退而学《诗》。他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学《礼》乎?’对曰:‘未也。’‘不学《礼》,无以立。’鲤退而学《礼》。”

成语故事

①时代背景:故事发生在春秋末期,当时正是儒家思想开始萌芽、礼制成为社会行为准则的关键时期。②主要人物:子鲤,鲁国季氏的后,一位勤奋好学的贵族之子。③完整情节:根据《论语·季氏》记载,有一次,子鲤独自站在院子里,他的父亲季叔子(子鲤的父亲)走过庭院问他:你学《诗》了吗?子鲤回答:还没有学。季叔子说:不学《诗》,就无法得体言谈。子鲤听后,退回家就开始学习《诗经》。过一段时间,子鲤再次独自站在院子里,他的父亲再次走过庭问他:你学《礼》了吗?子鲤回答:还没有学。季叔子说:不学《礼》,就无法在社会上立足。子鲤听后,也退回家开始学习礼仪。④深层寓意:这个故事体现了古代父母对子女教育的针对性,《诗》培养的是人的内在情怀与表达能力,《礼》培养的是人的外在规矩与社会规范。它强调了德才兼备教育的重要性。⑤后世影响:这一典故成为中国千年来家庭教育的典范,“诗礼之训”也因此代代相传,成为中国人文化修养的重要基石。

文化背景

“诗礼之训”植根于儒家核心思想。在古代中国士大眼中,《诗》不仅是文学,更是感养性灵、表达情感的工具;《礼》不仅是礼仪,更是维护社会等级秩序和伦理道德的规范。这种教育模式塑造了中国传统文人阶层的格调,既有极高的文学造诣,又有严谨的行为准则。它反映了中国古代社会重视家教、重视文化传承的独特价值观。

现代例句

家庭教育讨论

他从小就受了诗礼之训,长大后不仅举止儒雅,谈吐也很有深度。

人物赞美

这位学者深受家风影响,秉承诗礼之训,处处体现出君子风范。

文化传承

在很多古代社会中,诗礼之训是衡量一个家庭是否为书香门第的重要标准。

用法详解

①语法功能:该成语通常在句中充当宾语(如:受诗礼之训)、状语(如:遵循诗礼之训)。②搭配要求:常与遵循、受、秉承、严守、熏化等动词或形容词搭配使用。③适用语境:适用于讨论家庭教育、传统文化传承或赞美某人家教严谨的场合。④使用禁忌:不宜用于描述缺乏文化修养或行为粗俗的场景,因其带有浓厚的儒家教化色彩。⑤常见误用:有时人们将其误认为普通的父母管教,而忽略了其背后蕴含的文学与礼仪规范的核心内涵。

常见错误

①容易写错的字:误将训写成训或或训。②容易读错的音:训字应读作xùn。③容易用错的场景:不应用来形容完全没有文化教养的简单管教,必须具备某种文化内涵的教导背景。

近义成语辨析

① 言传身教:侧重于父母通过自己的言行作为榜样来影响子女,而诗礼之训更侧重于具体的文化与礼仪教育内容。② 门风森严:侧重于家庭规矩非常严格,涵盖面更广,但不如诗礼之训那样侧重于文化内养的培养。③ 潜移默化:侧重于环境长期潜移默化的影响,是一个无意识的过程,而诗礼之训具有明确的主观教育意和教导感。

英文对照

直译: The instruction of Poetry and Rites | 意译: Family education in literature and manners | 英语习语: To be raised with classical education and proper manners

常见问题

诗礼之训中的“诗”和“礼”具体指什么?

“诗”指《诗经》,是中国最早的诗歌集;“礼”指古代的礼仪制度、行为规范以及处世的伦理准则。

为什么说“不学《诗》,无以言”?

因为古代人认为《诗经》包含了丰富的修辞、情感和处世智慧,如果不学习诗歌,说话就会辞藻匮乏,无法优雅地表达内心。

这个成语在现代还能用吗?

可以用。它现在常用来赞美一个人家教良好,具有良好的文化修养和优雅的度,是一个非常体面的褒词。

成语接龙

诗礼之训 后面可以接什么

按最后一个拼音 xun 继续接,下面是候选成语。

循序渐进

xún xù jiàn jìn

指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

熏天赫地

xūn tiān hè dì

熏天气势极盛的样子;赫显明,盛大。形容气焰炽盛。

循循善诱

xún xún shàn yòu

循循有次序的样子;善善于;诱引导。指善于引导别人进行学习。

熏风解愠

xūn fēng jiě yùn

熏风和风;愠恼怒怨恨。温和的风可以消除心中的烦恼,使人心情舒畅。

循规蹈矩

xún guī dǎo jǔ

循、蹈遵循,依照。规、矩是定方圆的标准工具,借指行为的准则。原指遵守规矩,不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。

薰天赫地

xūn tiān hè dì

薰天气势极盛的样子;赫显明,盛大。形容气焰炽盛。

薰莸同器

xūn yóu tóng qì

薰香草,比喻善类;莸臭草,比喻恶物。香草和臭草放在一起。比喻善恶同处,恶者掩善。

寻章摘句

xún zhāng zhāi jù

寻找;章篇章;摘摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。

相关成语

训兵秣马

xùn bīng mò mǎ

且金人新造之势,难与争锋。宜~,保疆而已,俟十年乃可议战。 ★清·毕沅《续资治通鉴》卷一○八

训练有方

xùn liàn yǒu fāng

那贾夫人才智超群,他的兵马~,尽可用得。 ★清·俞万春《荡寇志》第一百二十二回

训格之言

xùn gé zhī yán

指可以奉为行为准则的教诲之言。

诗礼之家

shī lǐ zhī jiā

诗指《诗经》;礼指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

循名核实

xún míng hé shí

犹言循名责实。按着名称或名义去寻找实际内容,使得名实相符。

循名课实

xún míng kè shí

犹言循名责实。按着名称或名义去寻找实际内容,使得名实相符。