成语词条

鲁斤燕削

lǔ jīn yàn xuē

鲁之削(小刀),宋之斤(斧头),质量都很好;如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良。比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原来水平。

简拼 ljyx 高中 中性 并列结构

释义与用法

成语解释

鲁之削(小刀),宋之斤(斧头),质量都很好;如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良。比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原来水平。

详细释义

①逐字解释:鲁指古代山东地区,以精工著长;斤,古代一种大斧头;燕指古代燕国(今北京、河北、山西一带);削,指小刀。②整体含义:这个成语原意是指鲁国生产的小刀和宋国生产的斧头都非常精良,如果换地方生产,在鲁国制造斧头或在燕国制造小刀,质量就不会像原来那样优良了。③引申义:在现代生活中,这个成语常用来比喻由于地域条件、环境因素、技术积累或人才资源的限制,即便刻意模仿或照搬,也无法达到原有的高水平或效果。④感情色彩说明:中性,主要用于描述客观规律,强调专业化和环境适应性的作用。

成语故事

这个成语源于北宋时期的文献《武林旧事》。故事背景在北宋时期,当时各地的手工业非常发达,形成了明显的地域特色。当时,鲁地(今山东地区)的金属加工非常出名,他们制作的小刀(削)极其锋利;而宋地生产的斧头(斤)以坚固耐用著称。这些产品都是当地工匠智慧的结晶。然而,人们在交流中发现,东西的优劣不仅取决于设计本身,更取决于当地的原材料质量、工人的长期氛围以及代代相传的技艺。如果简单地将鲁国的工匠调到宋国去做斧头,或者将燕国的工匠调到鲁国去做小刀,虽然工具是一样的,但因为缺乏了特定的技术土壤和环境支持,生产出来的东西往往大大不从。这种现象被后人总结为鲁斤燕削,用来说说明专业化生产和地域环境对质量的重要性,强调了简单的模仿是无法成功的。

文化背景

鲁斤燕削反映了中国古代手工业的高度专业化水平。在古代中国,由于交通不便和信息闭塞,每个地区根据当地的矿产资源、气候条件形成了独特的产业。这种地域分工不仅是古代经济的动力,也体现了中国古代朴素哲学:任何事物的产生都与其特定的环境密切相关。这对于现代产业集群和专业化发展具有跨越时代的参考意义。

现代例句

技术引进

虽然我们引进了国外的生产线,但如果不结合当地的配套技术,恐怕会陷入鲁斤燕削的困境,无法达到预期的产量。

教育教学

这种教学模式不能生搬硬套,必须考虑到本土学生的文化背景,否则容易产生鲁斤燕削的效果适得其反。

职场规划

他离开了熟悉的领域去跨行,虽然很努力,但由于环境不适应,确实没能发挥出原来的光彩。

文化保护

保护传统手工艺不能只学形式,如果脱离了当地的土壤,往往会变成鲁斤燕削,失去原有的艺术韵味。

用法详解

①语法功能:可以在句子中充当谓语,说明某种现象的结果;也可以充当状语,解释模仿失败的根本原因。②搭配要求:常与“模仿”、“生搬硬套”、“刻画”等词连用。③适用语境:适用于讨论技术转移、手工艺引进、区域经济差异或教育模式借鉴等专业性场合。④使用禁忌:不宜用于贬低某人的能力,因为它更多侧重于环境和客观限制而非主观意愿。⑤常见误用:常被误用为批评对方不努力,而实际上该成语强调的是地域环境和技术背景的不可替代性。

常见错误

① 容易写错的字:将“削”写成“约”,或将“斤”写成“今”。② 容易读错的音:斤读作jīn。③ 容易用错场景:不要将其用来形容某人懒惰,而应该用来分析客观环境导致的结果局限性。

近义成语辨析

① 削步画奇:比喻机械地模仿,没有新意。与鲁斤燕削相比,它更侧重于环境限制导致的模仿失败。② 生搬硬套:指机械地照用理论或方法,不联系实际。这是一个贬义词,而鲁斤燕削更多是中客观规律的总结。③ 换汤不换药:指改变了形式但实质没变。这与鲁斤燕削强调的地域决定性完全相反。

英文对照

直译: Lu's knives, Song's axes, and Yan's cleavers. | 意译: Quality depends on the local environment and specialized expertise. | 英语习语: You can't make a silk purse from a sow / Environment makes the man.

常见问题

鲁斤燕削中的鲁、燕分别指代哪里?

鲁指古代的山东地区,燕指古代的燕国,大致涵盖现在的北京、河北和山西一带。这些地区在古代都有独特的文化地理特征。

这个成语可以用来形容学习态度吗?

不可以。它主要强调由于地域、技术或环境等客观因素,导致模仿无法达到原水平,更多用于分析技术或环境问题,而非学习态度。

“斤”和“削”是什么意思?

斤”是古代的一种大斧头,“削”指的是小刀。它们都是古代非常重要的金属工具。

成语接龙

鲁斤燕削 后面可以接什么

按最后一个拼音 xue 继续接,下面是候选成语。

雪中送炭

xuě zhōng sòng tàn

在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

雪泥鸿爪

xuě ní hóng zhǎo

雪泥融化着雪水的泥土。大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。

雪窖冰天

xuě jiào bīng tiān

窖收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷,也指严寒地区。

雪虐风饕

xuě nüè fēng tāo

虐暴虐;饕贪残。又是刮风,又是下雪。形容天气非钞冷。

穴居野处

xué jū yě chǔ

穴洞;处居住。居住在洞里生活在荒野。形容原始人的生活状况。

削发披缁

xuē fà pī zī

缁黑色,借指僧人穿的黑色衣服。剃光头发,穿上僧衣。表示出家为僧。

削足适履

xuē zú shì lǚ

适适应;履鞋。因为鞋小脚大,就把脚削去一块来凑和鞋的大小。比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件,生搬硬套。

削铁如泥

xuē tiě rú ní

切削铁器如同斩剁泥土一样。形容兵刃极其锋利。

相关成语

雪北香南

xuě běi xiāng nán

多雪的北方和花木飘香的南方。

削发披缁

xuē fà pī zī

缁黑色,借指僧人穿的黑色衣服。剃光头发,穿上僧衣。表示出家为僧。

鲁鱼陶阴

lǔ yú táo yīn

鲁”和鱼”、陶”和阴”字形相近易混。指传抄刊印中的文字错误。

学然后知不足,教然后

xué rán hòu zhī bù zú ,jiāo rán hòu zhī

【出处】《礼记・学记》:“是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。” 【解释】学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 【示例】 【故事】

学然后知不足,教然后之困

xué rán hòu zhī bù zú ,jiāo rán hòu zhī kùn

学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。

宋斤鲁削

sòng jīn lǔ xuē

宋国产的斧头和鲁国产的曲刀。比喻当地特产的精良工具。