出处与用法资料
示例用法
斗筲之器成何用，～。 ★元·王氏《寄情人》
详细释义
①逐字解释：粪，指粪便；土，指泥土；之，助词；墙，指墙壁；不可，不能；杇（wū），意为抹整、刷平、修补。②整体含义：字面意思是：用粪便和泥土筑成的墙壁是无法修补平整的。比喻已经彻底坏掉、无可救药或无法挽教的人或事物。③引申义：在现代生活中，这个成语常用来形容一个人的根性顽固，或者某种局面已经腐败到无论外界如何教导或努力，都无法产生任何改变。它带有一种深刻的无奈感和否定感。④感情色彩说明：贬义词，带有强烈的否定和批判色彩。
成语出处
《论语·公冶长》：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也，于予与何诛。”
成语故事
①时代背景：故事源于春秋末期，那是中国古代思想百争鸣的时代，孔子正致力于通过教育和道德规范来治理社会。②主要人物：孔子，儒学创始人，伟大的教育家；公冶长，孔子的弟子之一，性格较为顽固。③完整情节：根据《论语·公冶长》篇的记载，公冶长曾向孔子请教一个问题。他问孔子：如果一个人本性坏了，您还能教化他吗？孔子听完后，无奈地摇了摇头回答道：朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也，于予与何诛。”孔子的意思是：已经腐烂的木头是无法用来雕刻的，用粪便泥土筑成的墙壁是无法修补平整的，对于这样的人，我又能如何去惩罚或教化他呢？④深层寓意：这个故事告诉我们，教育是有其局限性的。如果一个人的内在价值观已经彻底崩塌或完全没有改变的意愿，那么外部的教导都是徒劳的。⑤后世影响：这一观点被后世广泛引用，用来形容那些无可救药的人。元代作家王氏在《寄情人》中引用了这一句，进一步强化了对无法挽回局面的无奈，使其在文学中更具表现力。
文化背景
这个成语植根于儒家思想的教育观。孔子主张性善论，认为人是可以被教化的，但他同时也承认教育存在局限性，即对于极少数顽固的人，教育手段是失效的。这种思想反映了古代知识分子对人性的复杂性和社会教化效能的深刻思考。在古代社会中，这种说法也常被用来批判那些道德沦败、人性彻底堕落的个体。
现代例句
那个同事已经多次违反公司纪律却屡教不改，简直是粪土之墙不可杇，我们没必要浪费时间了。
面对那些完全不思进取、自暴的学生，老师有时也会感到粪土之墙不可杇的无力。
既然他已经执迷成性，完全听不进劝告，那真是粪土之墙不可杇，随他去吧吧。
用法详解
①语法功能：该成语在句子中通常充当谓语或宾语，用来描述某人或事物的状态。②搭配要求：常与“是”、“简直是”、“完全是”等动词连用。③适用语境：适用于评价那些完全听不进劝、执迷己化或已经彻底失去挽救的对象。④使用禁忌：由于带有极强的贬义色彩，严禁在正式场合或对长辈、上级或自己仍有教化希望的人身上使用。⑤常见误用：人们有时将其误用为形容“困难重重”，但实际上它强调的是“本质上的不可改变”，而非“过程上的困难”。
常见错误
① 容易写错的字：杇（wū）常被误写成抹或围。② 容易读错的音：杇读wū，不读wéi。③ 容易用错的场景：不要用来形容虽然困难但还有希望的事情，它专门用于描述完全没救的人的人或物。
近义成语辨析
① 朽木不可雕：比喻坏掉的木头不能雕刻。与本成语意义相似，但侧重于性质的坏，而本成语更侧重于无法修补的状态。② 无可救药：比喻情况到了极点，无法挽救。这是一个更通用的口语表达，不如粪土之墙不可杇那样具有强烈的批判色彩。③ 顽固不化：形容人性格固执，不改变。这侧重于性格特征，而本成语强调的是结果的绝望性。
英文对照
直译: A wall made of manure and earth cannot be smoothed | 意译: A lost cause / Beyond hope of reform / Beyond repair | 英语习语: You can't teach an old dog new tricks.
常见问题
成语中的“杇”字怎么读？
杇字读作wū，意思是抹整、刷平。在成语中指修补平整墙壁。
这个成语可以用来形容困难的任务吗？
不可以。这个成语带有贬义色彩，专门用来形容无可救药、无法改变的人或事，而不是单纯指任务的困难。
这个成语的出处在哪里？
最早处处《论语·公冶长》，是孔子对弟子说的话。