成语词条

子夏悬鹑

zǐ xià xuán chún

鹑鹑鸟尾秃有如补绽百结。指子夏生活寒苦却不愿做官,衣服破烂打结,披在身上像挂着的鹑鸟尾一样。形容人衣衫褴褛,生活困顿却清高自持,安贫乐道。

简拼 zxxc 高中 褒义 动宾结构

释义与用法

成语解释

鹑鹑鸟尾秃有如补绽百结。指子夏生活寒苦却不愿做官,衣服破烂打结,披在身上像挂着的鹑鸟尾一样。形容人衣衫褴褛,生活困顿却清高自持,安贫乐道。

详细释义

①逐字解释:子夏,战国时期著名的儒家学者,名为训;悬,悬挂、吊起;鹑,一种小鸟鹑鸟;尾,尾巴。②整体含义:原意是形容子夏生活极其贫困,但他为了坚守操守而不愿出官,导致衣服破烂得用线补了又打了结,披在身上的样子就像挂着的光秃秃的鸟尾巴。③引申义:在现代生活中,这个成语常用来形容虽然物质条件匮乏、生活窘苦,但依然能保持高尚情操,不为名利诱惑,能够安贫乐道、清高自持的人格。④感情色彩说明:褒义词,旨在赞扬人的人格境界和清贫的气节。

成语出处

《荀子·大略》子夏家贫,衣若悬鹑。”

成语故事

①时代背景:故事发生在战国末期,那是中国历史上百家争鸣、思想活跃但政局极其动荡的时代。②主要人物:子夏,名夏训,是荀子的学生,也是战国时期儒学的代表人物,以学渊博、正直著称。③完整情节:子夏虽然学识极高,深受学生推崇,但他认为在那个乱世中,入仕往往会沦为权势的附庸,违背了儒家的道义。因此,他选择隐居生活,过得极其简朴清苦。由于没有钱购买新衣服,他的衣服破旧不堪,为了防止掉落,他用细线反复缝补、打结。当这些衣服披在身上时,破烂且打结的样子看起来就像悬挂着的、光秃秃的鹑鸟尾巴。④深层寓意:这个故事告诉我们,人的价值不取决于财富的多少,而在于对理想的坚守。子夏通过自己的行动证明了物质的匮乏不能消灭精神的清高。⑤后世影响:后世文人常以子夏作为安贫乐道的榜样,他成为古代士大夫不慕名利、坚守节操的典范。

文化背景

子夏悬鹑根源于中国传统儒家“重义轻利”的思想内核。在古代中国社会,士大夫往往面临出仕为政与隐逸守节的选择。子夏的选择代表了后者,即认为人格的纯洁比物质的富足更为重要。这种价值观深刻影响了中国古代文人的审美和道德准则,形成了独特的“清贫高洁”的文化传统。

现代例句

人物性格评价

尽管面对高薪优渥的各种诱惑,这位老教授依然保持着子夏悬鹑的精神,守在实验室研究古籍。

文学作品描写

小说中那个老书生衣衫子夏悬鹑,但眼神中透出的智慧却让他显得格格不入地贵气。

励志格言

在这个物质至上的时代,或许像子夏悬鹑那般安贫乐道、不随俗流的人格更值得我们学习。

用法详解

①语法功能:可以在句子中充当谓语(如:他生活得子夏悬鹑)、状语(如:他以着子夏悬鹑的精神坚持着学术理想)。②搭配要求:常与清高、安贫、操守、坚守等词连用。③适用语境:适用于描写那些在逆境中不随波逐流、不追求权华利禄的知识分子或隐士。④使用禁忌:不宜形容单纯因为贫穷而邋遢的形象,必须强调其主观意愿上的精神清高。⑤常见误用:容易被误认为仅用来形容生活贫困,而忽略了其背后代表的“清高自持”的核心内涵。

常见错误

① 容易写错的字:容易将“鹑”写成“术”,将“悬”写成“选”。② 容易读错的音:鹑字读作chún。③ 容易用错的场景:不要用来形容一个因为穷困而变得完全不修边幅的人,必须符合“清高”的语境。

近义成语辨析

① 养尊处优:形容生活非常优越,受人爱戴。与子夏悬鹑完全相反。② 锦衣玉食:形容生活极其奢华。与子夏悬鹑的贫困状态形成鲜明对比。③ 安贫乐道:形容在贫困中安于道业。与子夏悬鹑的含义最接近,但子夏悬鹑更侧重于外表上破烂不堪的视觉描写。

英文对照

直译: Zixia hanging quail tail | 意译: To live in poverty but maintain high integrity | 英语习语: To live like a monk / keep one's dignity

常见问题

子夏悬鹑中的“鹑”指的是哪种鸟?

鹑是一种小小的鸟,即鹑鸟。这种鸟的尾巴很短且光秃,在这里用来比喻衣服破烂打结的样子。

这个成语真的是在说一个人很穷吗?

不是。虽然表面上描写了穷穷,但它的核心意义在于赞美在穷困中依然保持高尚人格、不慕名利的品质。

它和“贫穷如洗”有什么区别?

“贫穷如洗”侧重于客观描述极其贫穷,而“子夏悬鹑”不仅描写贫穷,更带有清高自持的褒义色彩。

成语接龙

子夏悬鹑 后面可以接什么

按最后一个拼音 chun 继续接,下面是候选成语。

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chūn nuǎn huā kāi

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诵、弦古代学校里读诗,只口诵的叫诵”,用乐器配合的叫弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式;泛指读书、学习。

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春诵夏弦

chūn sòng xià xián

诵、弦古代学校里读诗,只口诵的叫诵”,用乐器配合的叫弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式;泛指读书、学习。

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