成语词条

慎思明辨

shěn sī míng biàn

凡致思到说不得处,始复~,乃为善学也。 ★宋·朱熹《近思录》卷三

简拼 ssmb 高中 褒义 联合结构

出处与用法资料

示例用法

凡致思到说不得处,始复~,乃为善学也。 ★宋·朱熹《近思录》卷三

详细释义

审思明辨是一个汉语成语,由四个汉字组成,每个字都有其独立含义。'审'意为详细、周密、审查,强调深入探究;'思'指思考、思索;'明'表示清晰、明确、明白;'辨'是辨别、分辨、辨析。整体而言,该成语形容对事物或学问进行深入、周密地思考,并在此基础上做出清晰、准确的判断与分辨。它不仅仅指思考过程,更强调思考后的辨别能力,即通过理性分析去伪存真、明辨是非。在现代引申义中,它广泛应用于学习研究、问题分析、决策判断等领域,指代一种严谨、透彻的思维方法。其感情色彩为强烈的褒义,赞扬人具备深度思考与精准判断的优秀品质,是学术修养和理性精神的体现。

成语出处

《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”

成语故事

该成语的直接语源出自《礼记·中庸》,原文为:'博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。'这是儒家经典提出的治学、修身、处世的完整方法论,将学习与实践过程分解为五个递进步骤:广泛学习、详细询问、慎重思考、清晰辨别、切实行动。其中'慎思之,明辨之'两步,强调在广泛学习和请教之后,必须对所学知识进行谨慎深入的思考,并在此基础上进行清晰的是非分辨与真伪鉴别,方能付诸实践。宋代大儒朱熹在《近思录》中引用并阐释了这一思想,提出'凡致思到说不得处,始复审思明辨,乃为善学也',意指当思考陷入困顿、难以言喻时,能重新回到周密思考与清晰辨别的过程,才是真正的善学。这反映了宋明理学对认识论中思辨环节的重视。后世将'慎思明辨'(或变体'审思明辨')提炼为独立成语,用以概括这种强调理性思辨与判断的治学态度与思维品质。其故事核心并非某个具体历史事件,而是儒家教育思想史上一个永恒的方法论命题,从孔子‘学而不思则罔,思而不学则殆’的训诫,到《中庸》的系统化表述,再到朱熹的理学发挥,形成了一条清晰的思想脉络,深刻塑造了东亚文化中对‘学’与‘思’关系的理解。

文化背景

该成语植根于儒家核心教育思想,是'中庸之道'在认知方法论上的具体体现。《礼记·中庸》将'学、问、思、辨、行'视为一个不可分割的完整过程,体现了儒家强调知行合一、学思并重的传统。孔子虽然提出'学而不思则罔,思而不学则殆',但《中庸》将其发展为更系统的五步法,其中'审思'(或'慎思')与'明辨'是关键的内在消化与判断环节。宋代朱熹将其纳入《近思录》,作为理学认识论的重要组成部分,强调通过格物致知,最终达到对天理的'明辨'。这一思想深刻影响了中国、韩国、日本等东亚文化圈的教育实践与思维模式,推崇沉静、内省的理性思辨,反对浅尝辄止和盲从。在科举考试与书院教学中,对经义的'明辨'能力是评判高下的重要标准,使得'审思明辨'成为士人阶层的核心素养追求。

现代例句

学术研讨

在论文答辩会上,他审思明辨地回答了评委们提出的每一个尖锐问题,展现了扎实的学术功底。

职场决策

面对这个充满不确定性的项目方案,我们需要审思明辨地评估所有潜在风险,而不是草率下结论。

日常学习

学习历史不能只记忆年代和事件,更要审思明辨地分析其背后的因果联系与时代局限性。

媒体评论

在信息爆炸的时代,审思明辨地筛选和判断各类新闻真伪,是每一位公民必备的媒介素养。

个人成长

mature decision-making requires a process of审思明辨, weighing both emotions and facts before acting.

用法详解

该成语在语法上通常充当谓语或定语,较少作主语或宾语。例如作谓语:'他审思明辨地处理了这件复杂的纠纷。'作定语:'这种审思明辨的态度值得提倡。'其搭配对象常为'态度'、'方法'、'过程'、'分析'、'研究'、'看待问题'等,如'以审思明辨的方式'、'审思明辨地审视'。适用语境多为正式或书面语体,常见于学术讨论、教育评述、重要决策、文化评论等需要强调理性分析深度的场合。使用禁忌在于,它不宜用于描述 trivial 的日常琐事或直觉性、情感性的瞬间反应,否则会显得夸张且不贴切。常见误用包括:一是将'审思'误写为近音的'慎思'(虽古有通假,但现代规范写作'审思');二是混淆其与'深思熟虑'的侧重点,后者更强调思考的深入与周全,而'审思明辨'则突出思考后的分辨与决断;三是误用于仅需观察不需深入分析的场景。

常见错误

① 易写错字:常被误写为'慎思明辨'。虽然先秦古籍中'审'与'慎'在某些语境下可通假(如《中庸》原文用'慎'),但作为固定成语,现代规范写作'审思明辨','审'字不可替换为'慎'。② 易读错音:'辨'字易被误读为 biàn 的第四声(即误以为同'辩'),但此处应读 biàn(第四声),意为辨别、分辨。③ 易用错场景:该成语因带有文言色彩和庄重感,不适用于描述日常快速、简单的判断。例如,'他审思明辨地选择了午餐吃什么'即为误用,显得夸张且不伦不类。它更适合用于需要复杂分析、权衡利弊的重要场合。

近义成语辨析

① 深思熟虑:侧重指思考深入、透彻、周到,主要强调思考的过程与程度,不必然包含'辨别'与'判断'的明确结果。'审思明辨'则在深思的基础上,更强调辨别、分辨的环节与清晰的结论。② 明察秋毫:侧重形容目光或观察力极其敏锐,能看清极细微的事物,多用于视觉观察或洞察细节。'审思明辨'则更偏重理性思维活动,是内在的思辨过程,而非单纯的观察力。③ 去伪存真:侧重指除去虚假的,保留真实的,是一个筛选、提纯的结果导向性行为。'审思明辨'则涵盖了从思考到辨别、再到得出结论的完整思维链条,过程性更强。

英文对照

直译: to think carefully and discriminate clearly | 意译: to engage in thorough reflection and make sound judgments; to think things through and discern clearly | 英语习语: to think on one's feet (侧重临场应变思考,略有差异); to use one's head (口语化,指理性思考)

常见问题

'审思明辨'与'慎思明辨'哪个是正确的?

现代汉语规范词典及成语词典收录的标准形式为'审思明辨'。虽然《礼记·中庸》原文作'慎思之,明辨之',且古书中'审'、'慎'二字有时通用,但作为后世凝练的固定四字成语,应以'审思明辨'为正体。'审'字更突出'详细、周密'的探究意味,与'明辨'形成更工整的逻辑。

这个成语主要用在什么场合?

主要用于正式、书面或需要强调理性深度的场合,如学术评论、政策分析、教育论述、重要会议发言、深度报道等。它形容的是一种系统、严谨、有深度的思维过程,不适合用于日常闲聊或描述简单决定。

'审思明辨'和'三思而行'有什么区别?

二者都强调思考,但侧重点不同。'三思而行'主要强调行动前的反复思考(多次考虑),重在'行'前的准备,具有较强的事务性和实践指导性。'审思明辨'则更侧重于思维过程本身——既要有周密深入的思考(审思),更要有清晰准确的辨别与判断(明辨),重在'思'与'辨'的认知深度,不一定直接关联到行动。前者更实用,后者更重学理。

这个成语的核心思想是什么?

其核心思想是强调在认知过程中,思考不能止于表面或模糊,必须达到'周密'与'清晰'两个维度。'审思'是过程,要求全面、深入、反复;'明辨'是结果,要求结论明确、是非分明、真伪可鉴。它代表了儒家对理性思辨能力的高度重视,是'学'向'行'转化的关键枢纽。

如何用'审思明辨'造句?

造句时需注意主语通常是人或群体(如学者、我们、团队),谓语部分描述其对待某事物(问题、理论、现象、方案等)的态度或行为。例如:'作为未来的法官,必须养成审思明辨的习惯,才能公正裁决。'或'这部纪录片引导观众审思明辨地看待科技与社会的关系。'

成语接龙

慎思明辨 后面可以接什么

按最后一个拼音 bian 继续接,下面是候选成语。

鞭不及腹

biān bù jí fù

及到。原意是鞭子虽长,也不能打马肚子。比喻相隔太远,力量达不到。

鞭辟入里

biān pì rù lǐ

鞭辟鞭策,激励;里最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻,切中要害。

鞭辟近里

biān bì jìn lǐ

鞭辟鞭策,激励;里最里层。古代洛阳方言。意指深入剖析,使靠近最里层。形容探求透彻,深入精微。宋儒常用语。

鞭长不及马腹

biān cháng bù jí mǎ fù

指鞭子虽然很长,但是不应该打到马肚上;以之比喻力所不能及。

鞭长莫及

biān cháng mò jí

及到。原意是鞭子虽长,也不能打马肚子。比喻相隔太远,力量达不到。

便宜从事

bián yú cóng shì

指可斟酌情势,不拘规制条文,不须请示,自行处理。

便宜施行

bián yú shī xíng

指可斟酌情势,不拘规制条文,不须请示,自行处理。同便宜从事”。

便宜行事

biàn yì xíng shì

便宜方便,适宜。指可以根据实际情况斟酌处理,不必请示。

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抃风儛润

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抃鼓掌;儛通舞”,跳舞;润雨水。指欢舞在和风时雨中。指庆幸沾受恩惠。

鞭擗向里

biān bì xiàng lǐ

意指深入剖析,使靠近最里层。形容探求透彻,深入精微。同鞭辟近里”。

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