成语词条

亢宗之子

kàng zōng xhī zǐ

我不德,不应有~;弟又善教,俾姑为汝子。有寸进时,可赐还也。 ★清·蒲松龄《聊斋志异·曾友于》

简拼 kzxz 大学 褒义 偏正结构

出处与用法资料

示例用法

我不德,不应有~;弟又善教,俾姑为汝子。有寸进时,可赐还也。 ★清·蒲松龄《聊斋志异·曾友于》

详细释义

亢宗之子是一个汉语成语,由四个字组成。逐字解释:'亢',原意为'维护、保护、振兴',在此处引申为'使……荣耀、兴旺';'宗',指宗族、家族、祖宗基业;'之',结构助词,相当于'的';'子',子女、子孙。整体含义是指能够光耀门楣、振兴家业的子孙后代。引申义在现代生活中,常用来形容那些通过自身努力取得卓越成就,为家族带来荣誉和骄傲的年轻人或后辈。它体现了中国传统文化中对家族延续和个人成就的重视。感情色彩为鲜明的褒义,表达对他人或其子女的赞誉和期许。

成语出处

《左传·昭公元年》:“吉不能亢身,焉能亢宗?”

成语故事

成语'亢宗之子'的源头可追溯至春秋时期。公元前541年,郑国执政子产(公孙侨)在昭公元年与晋国大夫谈及政事时,有人问及其能否保全自身与家族。子产谦答:'吉不能亢身,焉能亢宗?'(意为:我子产尚且不能很好地保护自己,又怎么能去振兴整个宗族呢?)这里的'亢宗'是'维护宗族安全'之意,语境偏中性甚至略带自谦的质疑。此后千年,'亢宗'一词在文人间流传,但多沿袭《左传》的谨慎用法。语义的积极转变发生在明清时期,尤其是清代文学家蒲松龄在《聊斋志异·曾友于》篇中,塑造了一位贤良的弟弟曾于于,其教育侄子成才。文中父亲曾友于感叹:'我不德,不应有亢宗之子;弟又善教,俾姑为汝子。有寸进时,可赐还也。'(意为:我德行不足,本不该有能光耀宗族的儿子;幸亏弟弟善于教育,暂且让你(侄子)成为你的儿子吧。等他稍有进步时,就让他回归本宗。)蒲松龄在此反用古语,将'亢宗之子'明确赋予了'能振兴家族、带来荣耀的子孙'的褒义内涵,强调子孙的德行与成就对家族的决定性作用。自此,该成语从《左传》的'能否保护宗族'的疑问,演变为后世'肯定能光耀宗族'的赞美,完成了语义的升华。其故事核心反映了中国宗法社会'家国同构'的思想:个人的成功不仅是自我实现,更是对祖先和家族的终极回馈。

文化背景

该成语深深植根于中国传统的宗法制度与儒家伦理。在农耕文明背景下,家族是基本社会单元,'敬宗收族'、'光前裕后'是核心价值观。'亢宗'体现了祖先崇拜下的责任观——子孙的成就被视为对祖先荫庇的回报,并能增强宗族凝聚力。历史上,科举制兴起后,'亢宗之子'常与'金榜题名'、'封妻荫子'联系,成为寒门子弟奋斗的精神图腾。这一成语也反映了传统社会'家国一体'的思维,个人价值往往通过家族荣誉得以确认。在现代社会,其内涵虽有所淡化,但在重视家庭观念的文化圈(如华人社区)中,仍作为激励后辈的雅语存在。

现代例句

家族聚会

老爷子端起酒杯,欣慰地看着孙子说:'你从小刻苦,如今学业有成,真是咱家的亢宗之子。'

教育颁奖

校长在表彰大会上说:'希望各位同学志存高远,努力成为国家的栋梁、家庭的亢宗之子。'

职场评价

王工程师主导的项目获得了国家科技奖,同事们纷纷称赞他是他们村百年来出的第一个亢宗之子。

日常交谈

李阿姨逢人就说:'我女儿在联合国工作,为我们华人争了光,算得上是亢宗之子吧。'

媒体报道

这位青年企业家回报桑梓,捐资建校,其事迹被媒体誉为新时代的亢宗之子。

用法详解

语法功能上,'亢宗之子'是一个名词性偏正短语,在句子中通常充当主语、宾语或定语。例如,作主语:'他是典型的亢宗之子';作宾语:'父母都希望培养出亢宗之子';作定语:'这位亢宗之子的成就令人瞩目'。搭配要求上,常与'培养'、'成为'、'期望'、'称赞'等动词搭配,也常与'光耀门楣'、'振兴家业'等近义短语连用。适用语境多为正式或书面语体,常见于家庭教诲、颁奖表彰、人物评价、文化评论等场合,表达对晚辈的殷切希望或高度赞扬。使用禁忌在于,它不适合用于轻松随意的日常闲聊,也不宜用于自谦或反讽的语境,因其庄重且褒义色彩强烈。常见误用包括:一是误解'亢'字为'高亢'之意,而忽略其'维护、振兴'的古义;二是误用于形容仅个人成功但与家族荣誉关联不大的人;三是混淆其与'光宗耀祖'的用法,前者重人物属性,后者重行为过程。

常见错误

①易错字:'亢'易误写为'抗'(如'抗宗之子'),或误读为káng(第二声),正确读音为kàng(第四声),意为'维护、高',非'抵抗'。②易错用场景:因古语中'亢'有'过甚、高傲'义(如'亢龙有悔'),有人误用于形容骄傲自满之人,但在此成语中绝无贬义。③常见误用:将'亢宗之子'等同于'败家子'的反义词,而忽略其特指'为家族带来正面荣耀'的精准含义;或用于仅个人成功但与家族关联不紧密的场合,如单纯称赞某明星成名,缺乏'光耀门楣'的家族维度。

近义成语辨析

①光宗耀祖:与'亢宗之子'含义最接近,均指为家族争光。但'光宗耀祖'是动宾结构,强调'使宗族荣耀'的行为过程,可作谓语(如'他光宗耀祖了');而'亢宗之子'是偏正名词短语,强调'具备该特质的人',通常作主语或宾语。②出人头地:侧重于个人才能出众、超越众人,不一定与家族荣誉直接挂钩,适用范围更广,可形容各行各业杰出者。③振兴家声:与'亢宗之子'侧重点相似,但'振兴家声'多指恢复或提升家族声望的具体行动,是动词性短语;'亢宗之子'则直接指代能实现这一目标的人物主体。

英文对照

直译: a son who upholds and glorifies the clan/family | 意译: a child who brings honor and prosperity to one's family and ancestors | 英语习语: a credit to one's family (或) a son who honors his forebears

常见问题

亢宗之子的'亢'字究竟是什么意思?为什么不是'高亢'的亢?

此处的'亢'是古义,通'匡'或'抗',意为'维护、保护、振兴',源自《左传》'焉能亢宗'的语境,指使宗族稳固兴旺。与现代汉语'高亢'(形容声音或情绪高昂)无关,是典型的古今异义。

这个成语在现代汉语中还常用吗?感觉有点生僻。

确实,'亢宗之子'属于文言色彩较浓的成语,日常口语极少使用,多见于书面语、正式演讲或文化评论中。它承载着厚重的家族观念,在现代快节奏社会中使用频率不高,但在强调传统美德的场合(如家训、庆典)仍有生命力。

和'光宗耀祖'完全一样吗?可以互换吗?

二者核心义一致,但语法和侧重点不同。'光宗耀祖'是动宾短语,强调'使……荣耀'的行为,如'他光宗耀祖了';'亢宗之子'是偏正名词,强调'具备该特质的人',如'他是亢宗之子'。互换时需调整句式,不可直接替换。

《左传》中子产的话是自谦,为何后世变成褒义了?

这是语义的积极演变。子产原话是质疑自身'能否保护宗族',侧重能力与责任;蒲松龄在《聊斋》中反其意而用之,将'亢宗'固定为'成功振兴宗族'的肯定结果,并通过'之子'指代具体人物,使成语彻底褒义化。这种'化谦为赞'的用法在汉语史中常见。

成语接龙

亢宗之子 后面可以接什么

按最后一个拼音 zi 继续接,下面是候选成语。

自不量力

zì bù liàng lì

量估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。

自出一家

zì chū yī jiā

指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法,能自成体系。

自出机杼

zì chū jī zhù

机杼本指织布机上的筘,织布时每条经线都要从筘齿间穿过,比喻心思、心意。比喻写文章能创造出新的风格和体裁。

自刽以下

zì kuài yǐ xià

刽西周时的诸侯国名。从刽以下的乐曲就不加评论。比喻从某某以下就不值得一提。

自圆其说

zì yuán qí shuō

圆圆满,周全。指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。

自强不息

zì qiáng bù xī

自强自己努力向上;息停止。自觉地努力向上,永不松懈。

自怨自艾

zì yuàn zì yì

怨怨恨,悔恨;艾割草,比喻改正错误。原意是悔恨自己的错误,自己改正。现在只指悔恨自己的错误。

自惭形秽

zì cán xíng huì

形秽形态丑陋,引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。

相关成语

自新之路

zì xīn zhī lù

罪犯自己改正错误,重新做人的出路。

自知之明

zì zhī zhī míng

自知自己了解自己;明看清事物的能力。指了解自己的情况,对自己有正确的估计。

子不语怪

zǐ bù yǔ guài

然虽如此,又道是~,且阁过一边。 ★明·冯梦龙《醒世恒言》卷四

子子孙孙

zǐ zǐ sūn sūn

造下十大功劳,指望~,世享富贵。 ★明·冯梦龙《喻世明言》第三十一卷

字正腔圆

zì zhèng qiāng yuán

他的字正腔圆的唱功让人佩服。

孜孜不懈

zī zī bù xiè

他~地学习,终于取得了博士学位