释义与用法
成语解释
危急危险而紧急。指关系到生存灭亡的紧急关头。
详细释义
危急存亡是一个极具分量的成语，用来形容局势极度危险，关系到生存或灭亡的关键时刻。逐字来看，'危'指危险、不安全；'急'指紧急、迫切；'存'指生存、存在；'亡'指灭亡、死亡。四个字组合在一起，描绘出一种生死攸关、千钧一发的严峻局面。整体含义是指国家、团体或个人面临着即将崩溃或毁灭的极端困境，必须立即采取行动才能扭转乾坤。在现代生活中，这个成语不仅用于形容战争、灾难等宏大的历史场景，也常被引申用来比喻企业面临破产边缘、项目即将失败或个人命运发生重大转折的紧急关头。其感情色彩严肃庄重，通常带有强烈的紧迫感和危机感，多用于正式场合或书面语中，以唤起人们的警觉和责任感。
成语出处
三国蜀·诸葛亮《出师表》今天下三分，益州罢弊，此诚危急存亡之秋也。”
成语故事
成语'危急存亡'出自中国历史上著名的篇章——三国时期蜀汉丞相诸葛亮所著的《前出师表》。故事发生在公元 227 年，此时距离刘备在白帝城托孤已过数年，蜀汉政权在经历了夷陵之战的大败后，国力受损，元气大伤。当时的天下局势呈现出魏、蜀、吴三国鼎立的局面，其中曹魏实力最为强大，占据中原广大地区；东吴据守江东，地利人和；而蜀汉偏安于益州（今四川一带），地狭人稀，兵力疲敝，是三国中最弱的一方。诸葛亮深感时间紧迫，若不主动出击北伐中原，恢复汉室，蜀汉终将被强大的魏国吞并。在决定率军北伐之际，诸葛亮给后主刘禅上了一道奏章，即千古传诵的《出师表》。文章开篇，诸葛亮便沉痛地指出：'今天下三分，益州罢弊，此诚危急存亡之秋也。'意思是说，如今天下分裂为三，我们蜀汉所在的益州地区人力物力都已经疲惫困乏，这确实是国家处于生死存亡的关键时刻啊！诸葛亮用'危急存亡'这四个字，极其精准且沉重地概括了当时蜀汉面临的绝境，旨在警醒年轻的皇帝刘禅，必须振奋精神，亲贤远佞，励精图治，否则国家随时可能灭亡。这段文字不仅展现了诸葛亮忧国忧民的赤诚之心，也使得'危急存亡'成为了形容局势极度险恶的代名词。后世无数仁人志士在国家民族面临外敌入侵或内部动荡时，纷纷引用此语，以激发民众的救亡图存之志，如近代鲁迅先生在文章中也曾引用此成语，呼吁人们在民族危亡之际挺身而出。
文化背景
'危急存亡'深深植根于中国传统的忧患意识文化之中。中国古代思想家如孟子提出'生于忧患，死于安乐'，强调在困境中求生存的道理。诸葛亮在《出师表》中使用此语，不仅是描述客观局势，更是一种政治动员，体现了儒家士大夫'家国天下'的责任感和'虽千万人吾往矣'的担当精神。在中国历史上，每当王朝更替、外族入侵或社会动荡之时，这类词汇就会频繁出现在文人的笔端和志士的口中，成为凝聚人心、号召抗争的精神旗帜。它反映了中华文化中对于'势'与'时'的敏锐洞察，以及在绝境中寻求生机的辩证思维。理解这个成语，有助于我们把握中国历史叙事中那种悲壮而激昂的基调，以及中华民族在多次面临灭顶之灾时能够浴火重生的精神密码。
成语例句
当这个～，不顾性命的时候，还不振作起精神来，一致对外吗？！★鲁迅《两地书》二七
现代例句
在抗日战争最艰苦的岁月里，中华民族到了危急存亡的关头，无数英雄儿女挺身而出，用血肉之躯筑起了新的长城。
由于资金链断裂和市场萎缩，这家曾经辉煌的科技巨头如今正面临危急存亡的考验，若不尽快重组，恐将宣告破产。
虽然这次考试很重要，但还不至于到危急存亡的地步，你不用这么紧张，调整好心态发挥出正常水平就好。
洪水即将漫过大堤，村庄处于危急存亡之际，救援部队连夜奋战，誓死保卫人民的生命财产安全。
各位同事，我们的项目进度严重滞后，客户已经发出了最后通牒，现在是我们团队危急存亡的时刻，大家必须全力以赴！
用法详解
在语法功能上，'危急存亡'通常作定语，修饰'关头'、'时刻'、'秋'（时期）等名词，构成'危急存亡之秋'、'危急存亡的时刻'等短语；也可作主语或宾语，如'处于危急存亡'。搭配要求上，它常与'面临'、'处于'、'关系到'等动词连用，强调局势的严峻性。适用语境多为政治、军事、经济等重大领域，或者形容极其严重的个人困境，适合在演讲、社论、历史叙述等正式文体中使用。使用禁忌方面，不宜用于形容轻微的困难或日常的麻烦，否则会显得夸大其词、小题大做。常见误用是将其与形容知识渊博的成语（如博学多闻）混淆，这是完全错误的，因为两者含义风马牛不相及；另外，也有人误将其当作谓语直接形容人，如'他现在很危急存亡'，这也是不通顺的，应说'他正处于危急存亡的关头'。
常见错误
容易写错的字：'存'字容易误写为'成'，变成'危急成亡'，这是错误的，'存'指生存。容易读错的音：'存'读作 cún，二声，不要读成三声；'亡'读作 wáng，二声，不要读成轻声。容易用错的场景：最常见的错误是望文生义或张冠李戴，如将其误认为是形容人知识渊博（受错误近义词影响），或者用于形容轻微的困难，如'作业没写完真是危急存亡'，这属于大词小用，极不恰当。此外，该成语一般不直接作谓语形容人，需搭配'关头'、'时刻'等名词。
近义成语辨析
用户提供的近义词'博学多闻'和'见多识广'与本成语'危急存亡'含义完全不同，属于明显的错误归类，无法进行近义辨析。'博学多闻'和'见多识广'形容一个人学识渊博、见识广泛，是褒义词，侧重于人的知识储备；而'危急存亡'形容局势极度危险，关系到生死，侧重于客观环境的严峻性，感情色彩严肃中性。真正与'危急存亡'意思相近的成语有：① 生死存亡：意思与危急存亡几乎相同，都指生存或者死亡，形容局势或斗争极其严重，两者常可互换使用，但'生死存亡'更侧重于结果的非此即彼。② 千钧一发：比喻情况万分危急，像千钧重物吊在一根头发丝上，随时可能断裂，它更强调危险的紧迫性和瞬间性，而'危急存亡'更强调局势的严重性和后果的毁灭性。③ 迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫，侧重于时间的紧迫，不一定涉及生死灭亡的后果，程度比'危急存亡'稍轻。
英文对照
直译：critical moment of survival or extinction | 意译：a matter of life and death; a critical juncture | 英语习语：do or die; make or break
常见问题
'危急存亡'和'生死存亡'有什么区别？可以互换吗？
两者意思非常接近，都形容局势极度危险，关系到生存和灭亡。在大多数情况下可以互换使用。细微差别在于，'生死存亡'更直接地指向'生'与'死'两种结局的对立，语气上可能更决绝一些；而'危急存亡'中的'危急'强调了形势的紧急和危险程度，'存亡'指存在与灭亡，适用范围略微广泛一点，既可用于生命，也可用于政权、组织等的存续。但在实际运用中，这种差别非常微小，通常不影响理解。
为什么用户提供的近义词是'博学多闻'？它们意思一样吗？
这是一个严重的错误。'危急存亡'形容局势危险，关系到生死；而'博学多闻'形容人学识渊博，见识广博。两者含义风马牛不相及，感情色彩、适用对象、语法功能都完全不同。这可能是数据录入错误或 OCR 识别错误导致的。在学习和使用时，请务必忽略这个错误的近义词归类，参考'生死存亡'、'千钧一发'等真正的近义词。
'危急存亡之秋'中的'秋'是什么意思？
在'危急存亡之秋'这个短语中，'秋'并非指季节'秋天'，而是借指'时期'、'时刻'或'关头'。古人常以四季喻指时间的流逝和事物的阶段，'多事之秋'、'千秋万代'中的'秋'都有类似的含义。诸葛亮用'秋'字，形象地表达了这是一个如同收获或凋零般关键的决定性时刻，增加了语言的文学色彩和历史厚重感。
这个成语可以用于形容个人的小困难吗？比如考试不及格？
不可以。'危急存亡'是一个分量极重的成语，专门用于形容关系到生存、灭亡、崩溃等重大后果的极端紧急情况。用于形容考试不及格、迟到、丢东西等日常小困难，属于典型的'大词小用'，会显得夸张、滑稽，甚至不严肃。对于个人小困难，可以使用'燃眉之急'、'棘手'、'麻烦'等词语。
诸葛亮写《出师表》时的具体背景是什么？
公元 223 年刘备病逝白帝城，托孤于诸葛亮。此后诸葛亮辅佐后主刘禅，休养生息，平定南中。公元 227 年，诸葛亮认为后方已稳，决定北上伐魏，以图恢复汉室。在出师前，他深感国内政局不稳，刘禅年幼且易受奸佞影响，加之蜀汉国力弱小，面对强大的曹魏，形势极其严峻。因此写下《前出师表》，开篇即用'危急存亡之秋'警醒刘禅，希望他能亲贤臣、远小人，励精图治，以支撑危局。